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广西2025自考[学前教育]学前教育科学研究与论文写作易错题专练
一、单选题(共10题,每题2分)
1.在学前教育研究中,研究者通过观察幼儿在自然状态下的行为表现来收集数据,这种研究方法属于()。
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.文献法
2.学前教育论文的摘要部分,通常不包括()。
A.研究目的
B.研究方法
C.研究结果
D.个人观点
3.在学前教育研究中,若研究者想要了解某园所教师对“游戏化教学”的实践情况,最适宜采用的研究方法是()。
A.实验法
B.个案研究法
C.调查法
D.行动研究法
4.学前教育论文的引言部分,一般不包括()。
A.研究背景
B.研究问题
C.研究意义
D.个人成长经历
5.在学前教育研究中,若研究者想要验证某种教学方法对幼儿语言能力的影响,最适宜采用的研究方法是()。
A.实验法
B.调查法
C.文献法
D.案例分析法
6.学前教育论文的结论部分,通常不包括()。
A.研究发现
B.研究局限
C.未来研究方向
D.对研究者的评价
7.在学前教育研究中,若研究者想要了解某园所幼儿的阅读兴趣,最适宜采用的研究方法是()。
A.实验法
B.观察法
C.访谈法
D.统计法
8.学前教育论文的文献综述部分,通常不包括()。
A.国内外研究现状
B.理论基础
C.个人主观评价
D.研究方法分析
9.在学前教育研究中,若研究者想要了解某园所教师的专业发展需求,最适宜采用的研究方法是()。
A.实验法
B.调查法
C.文献法
D.行动研究法
10.学前教育论文的标题,通常不包括()。
A.研究主题
B.研究对象
C.研究方法
D.个人情感色彩
二、多选题(共5题,每题3分)
1.学前教育研究的伦理原则包括()。
A.知情同意
B.保密性
C.实用性
D.无害性
E.公平性
2.学前教育论文的结构一般包括()。
A.摘要
B.引言
C.文献综述
D.研究方法
E.个人爱好
3.在学前教育研究中,常用的研究方法包括()。
A.实验法
B.观察法
C.调查法
D.文献法
E.个人经验法
4.学前教育论文的引言部分,通常包括()。
A.研究背景
B.研究问题
C.研究意义
D.研究假设
E.个人生活经历
5.学前教育研究的资料分析方法包括()。
A.定性分析
B.定量分析
C.统计分析
D.质性分析
E.个人判断
三、判断题(共10题,每题2分)
1.学前教育研究不需要遵循伦理原则。(×)
2.学前教育论文的摘要部分,可以包括个人观点。(×)
3.学前教育研究中的观察法,可以随意记录观察内容,无需提前设计。(×)
4.学前教育论文的引言部分,可以详细描述研究者的个人经历。(×)
5.学前教育研究中的实验法,必须设置对照组。(√)
6.学前教育论文的结论部分,可以提出新的研究问题。(√)
7.学前教育研究中的调查法,可以随意选择调查对象。(×)
8.学前教育论文的文献综述部分,可以只引用国外文献。(×)
9.学前教育研究中的行动研究法,主要目的是解决实际问题。(√)
10.学前教育论文的标题,可以过于冗长,包含过多细节。(×)
四、简答题(共5题,每题4分)
1.简述学前教育研究的伦理原则及其重要性。
2.简述学前教育论文的结构及其各部分的作用。
3.简述学前教育研究中常用的研究方法及其特点。
4.简述学前教育论文的文献综述部分如何撰写。
5.简述学前教育研究中如何进行资料分析。
五、论述题(共2题,每题10分)
1.结合广西学前教育现状,论述学前教育研究对提升教育质量的重要性。
2.结合广西某园所的实际情况,论述如何运用行动研究法改进幼儿游戏化教学的效果。
答案与解析
一、单选题
1.B观察法是指在自然状态下,研究者通过感官或辅助工具对研究对象的行为表现进行系统的观察和记录。
2.D摘要部分应客观呈现研究目的、方法、结果和结论,不包括个人观点。
3.C调查法适用于了解某群体的态度、行为或需求。
4.D引言部分应聚焦研究背景、问题和意义,无需个人经历。
5.A实验法适用于验证因果关系。
6.D结论部分应总结研究发现、局限和未来方向,无需评价研究者。
7.B观察法适用于了解幼儿在自然状态下的行为表现。
8.C文献综述应客观分析已有研究,无需个人主观评价。
9.B调查法适用于了解某群体的态度或需求。
10.D标题应简洁明了,突出研究主题和方法,避免情感色彩。
二、多选题
1.A、B、D、E学前教育研究的伦理原则包括知情同意、保密性、无害
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