2025----2026学年冀人版科学三年级上册 第三单元达标检测卷（有答案）.docxVIP

冀人版三年级科学(上册)

第三单元达标检测卷

时间:90分钟满分:100分

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、填空题。(每空2分，共22分)

1.用摩擦、弹、敲、吹气等方法可以使物体产生，进而发出声音。

2.小明和小红用纸杯和棉线制成一个土电话，打电话时声音主要是通过从“话筒”传到“听筒”的。

3.用手拨皮筋琴的皮筋，皮筋振动的幅度越大，发出的声音就越(选填“弱”或“强”)；振动的幅度越小，发出的声音就越(选填“弱”或“强”)。

4.如果一个人每天承受分贝以上的噪声15分钟，他的听觉就会衰退。

5.生活中经常会有噪声干扰，请你列举三种减少噪声干扰的方法：、、。

6.我们身边的光源有、、等。

二、判断题。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共20分)

1.当磁铁的数量越多时，磁力小车的运动速度就越慢。()

2.生活中的各种能可以看见，但摸不着。()

3.所有的动物都是靠声带的振动发出声音的。()

4.使用“土电话”时，要将电话线拉直，这样效果才好。()

5.摩托车上的排气管很长，这种设计主要是为了削弱噪声。()

6.风帆、风车、风力发电机都是利用风能来工作的装置。()

7.实验研究表明，声音在不同介质里的传播效果是一样的。()

8.有些声音使我们心情愉悦，有些声音令我们烦躁。()

9.电火花来自物体反射的光。()

10.小明用手电筒照射玻璃片，他会被玻璃片的反光晃到眼睛。()

三、选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3分，共30分)

1.下列物体中，具有动能的是()

A.呼啸的台风

B.停在路边的汽车

C.正在运行的电脑

2.“日出布谷鸣，田家拥锄犁。”诗中布谷鸟的发声器官是()

A.声带 B.喉咙 C.鸣管

3.下列关于声音的说法中，错误的是()

A.即使物体不振动，也能发出声音

B.只有物体振动时，才能发出声音

C.让一个物体慢慢地停止振动，声音也随之慢慢消失

4.往已经被抽成真空的玻璃罩内通入空气，玻璃罩内闹钟的声音()

A.越来越模糊 B.越来越清晰 C.没有变化

5.把三枚硬币放进铁罐里，摇晃铁罐时会发出较响的声音。下列方法中，能够让声音变得更强的是()

A.把里面的硬币用铁盒子装起来

B.把里面的硬币用棉花包起来

C.把整个铁罐用棉花包起来

6.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”作者之所以能听到蛙声，是因为声音能在中传播。()

A.水稻 B.空气 C.泥土

7.用相同的力度敲击长度相同、粗细不同的钢管，发出的声音最低的是

()

8.人们在生活中常会受到噪声的影响，一般情况下，下列属于噪声的是

()

A.①②B.①②③C.①②③④

9.有的物体自己不会发光，而是反射其他光源的光。下列属于这种情况的是()

A.太阳 B.篝火 C.月亮

10.同学们大声朗读的声音是通过振动产生的。()

A.舌头 B.嘴唇C.声带

四、综合应用题。(共28分)

1.下面是小明用手电筒和木块探究影子变化规律的过程，请按要求回答问题。(15分)

用手电筒照射与墙面距离不同的三个木块。(只改变木块离手电筒的远近，不改变光源照射的角度和位置)

(1)当木块离墙面近时，看到的影子。(3分)

(2)当木块离墙面远时，看到的影子。(3分)

(3)实验结果表明，影子的大小与和之间的距离有关。当屏和光源位置一定时，遮挡物离光源越近，在屏上形成的影子就越。(9分)

2.如图是小科做某次实验时所用的装置，请据图并结合他的实验记录单，回答下列问题。(13分)

钢尺伸出桌面的长度

声音的高低

振动的快慢

6厘米

高

快

10厘米

较高

较快

14厘米

较低

较慢

18厘米

低

慢

(1)(4分)他做这次实验是为了探究()

A.声音是怎样产生的 B.声音是怎样传播的

C.声音的高低与物体振动的快慢是否有关

(2)实验器材:桌子和。(3分)

(3)改变的条件：。(选填“钢尺伸出桌面的长度”或“手压钢尺的位