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2023年小学六年级上册健康教育教案

课题：

1、讲究仪表美课时：1课时

教学目标：

1、使学生了解什么是仪表仪表美。2、使学生知道怎样从个人卫

生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。

教学

重点使学生知道怎样从个人卫生、着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方

面讲究仪表美。

教学

难点让学生结合生活实际，说说怎样讲究仪表美。

教具课（前准备）教师：观察学生在仪表方面做得好的地方存在的主要问题,

收集有关资料。

学生：想想自己在讲究仪表方面做得怎么样，有哪些想法问题。

教学内容及过程

一、导入

1、什么是仪表？你认为人的仪表重要吗？要不要讲究仪表美？

二、学习新课

1、讲故事：《里丈》。说说你从中明白了什么。

2、请大家阅读课文第1条到第5条，小组讨论以K问题：

怎样到达仪表美？我做得怎样？今后打算怎么做？

3、交流。

（1）怎样做到头发整洁？为什么不要留怪异的长发?

(2)课文提到口腔卫生，牙齿洁白，这里包括了哪些要求？

(3)手脚的卫生方面怎样做才有助于仪表美？

(4)请女同学说说戴头饰应注意些什么才有助于仪表美？

(5)为什么青少年特别要强调坐立走的姿势？

4、仪表美不仅有外在的表现，它还有哪些内在的表现呢？

5、评比推荐我们班在这方面做得比拟好的同学，请他们谈谈体会。

6、小结：同学们，经过热烈的讨论，我们对讲究仪表美有了比拟全面的了解,

当然光了解是不够的。关键在于平时的行动！我们可以比一比，看谁做得最好。

其实，我们讲究仪表美，不仅是关系到个人的形象，更重要的是关系到我们班

级的形象，关系到学校的形象，甚至关系到我们国家民族的形象。

板书

1、讲究仪表美

仪表：仪态、外表

保持个人卫生服装整洁美观语言美行为美坐立走姿势正确

反馈检测

1、什么是仪表？为什么要讲究仪表美？

2、仪表美主要指哪些方面？联系自己的情况说说怎样到达仪表美。

小学六年级健康教育教案

课题：3、游泳的卫生平安

教学目标：

1、使学生知道游泳是一项非常有益于增强体质的运动。

2、让学生了游泳时应该注意的各种事项。

教学重点：让学生了游泳时的有关考前须知。

教学难点；让学生了游泳时的有关考前须知。

教学内容及过程：

一、导入新课

1、评选班级游泳小能手。

2请学生谈谈游泳的体会。没有加游泳的学生也谈谈自己的看法。

二、学习新课

1、教（师总结大家的看法，肯定游泳对健身的好处，并要求大家枳极加游泳

活动，人人都来做个游泳小能手。）这次游泳活动是全班集体进行的，也是我

们提倡的，知道为什么吗？

在游泳前，要求做准备运动，要求认真做，这又是为什么？

2、有谁遇到过抽筋的现象吗？有什么体会？是怎么解决的？学（生自己谈体

会）

3、大家游泳时特别快乐，结果就在水中哄闹，这样做好吗？为什么？是不是

游的好的同学就可以毫无顾忌地游，什么也不用管呢？

4、不管游泳水平有多高，都应该了解水情，弄清楚哪里是深水区，哪里是浅

水区。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防发生意外。介（绍当地由于

不了解水情而发生的意外事故。）

5、游泳除了要注意平安，还得注意什么？

6、！对游泳的卫生也是不可无视的。请大家看看课文的第1、2点项和第7点

项，说说怎样注意游泳卫生。

学（生看书，议论，大组交流。）

7、大家的看法很对，游泳前，应该请医生检查身体，得到医生的同意才能游

泳。否则，既不利于自己，也不利于别人，是一种极不负责任的行为。

除了注意自己的卫生外，再就是要注意水的卫生。水质不好对人体有什么危

害？

8、课文最后再一次强调了预防血吸虫病，这一点大家千万得注意。今天，我

们学习了关于游泳的卫生和平安知识，希望大家能认真对待，重