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2026年教师资格之中学教育知识与能力考试题库300道
第一部分单选题(300题)
1、一个性格外向的大学生。他不仅在家庭中非常活跃,而且在班级活动中也表现出积极主动的一面,在老师面前同样也能自然地表现自己,不仅大学四年如此,即使毕业若干年再相逢,这个特质依旧不变。这体现出人格特征的()。
A.稳定性
B.独特性
C.统合性
D.功能性
【答案】:A
2、归属与爱的需要属于第()层次的需要。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:B
3、教学的基本组织形式是()。
A.个别教学
B.课外教学
C.现场教学
D.课堂教学
【答案】:D
4、下列不属于我国普通教育学校教学任务的是()
A.发展学生的智力、体力和创造才能
B.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
C.学生在课外独立自主进行学习的能力的提高
D.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础
【答案】:C
5、否定教育的等级化、特权化和****化的教育特征是()。
A.教育的终身化
B.教育的多元化
C.教育的民主化
D.教育的全民化
【答案】:C
6、()原则是一条具有中国传统文化特色的教学原则,它要求教师应认真了解和研究一个一个的具体学生。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
【答案】:D
7、()指出人格特质分为表面特质和根源特质。
A.奥苏伯尔
B.卡特尔
C.霍兰德
D.斯普兰格
【答案】:B
8、人伤感时,会见花落泪,对月伤怀。这表现出哪种情绪状态?()
A.表情
B.心境
C.激情
D.应激
【答案】:B
9、依照法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是(),它具有强制性。
A.创新教育
B.素质教育
C.义务教育
D.家庭教育
【答案】:C
10、“人逢喜事精神爽”,这是受人的下列哪种情绪影响所致?()
A.激情
B.心境
C.热情
D.应激
【答案】:B
11、当一个人听到亲人去世的消息时,拒绝相信此事,以减少心灵上的痛苦。这是防御机制中的()
A.压抑
B.否认
C.文饰
D.代偿
【答案】:B
12、教学的首要任务是()。
A.传授基础知识和基本技能
B.发展智力、体力和创造才能
C.促进学生的个性发展
D.培养品德和审美情操
【答案】:A
13、由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的心理影响机制是()。
A.功能因素
B.定势
C.原型启发
D.负迁移
【答案】:C
14、“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的()。
A.定势现象
B.迁移现象
C.记忆现象
D.应用
【答案】:B
15、科学技术知识的再生产有多种途径,其中最重要的途径是()
A.社会生活
B.科学实验
C.生产劳动
D.学校教育
【答案】:D
16、2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定,我国教育的性质和方向是()
A.教育必须为社会主义现代化建设服务,为社会生活服务
B.教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务
C.教育必须为社会主义物质文明建设服务,为精神文明建设服务
D.教育必须为社会主义建设服务,为人的发展服务
【答案】:B
17、20世纪后半叶美国出现了一种教学组织形式,在世界各国产生了重大影响,小班讨论和个人自学按一定比例结合起来,这种教学组形式是()。
A.特朗普制
B.道尔顿制
C.文纳特卡制
D.贝尔一兰卡斯特制
【答案】:A
18、在教育目的价值取向上,存在的两个典型对立的理论主张是()。
A.个人本位论与社会本位论
B.国家本位论与社会本位论
C.全面发展论与个性发展论
D.国家本位论与个人本位论
【答案】:A
19、学校通过开展爱国主义教育主题月活动,结合历史课、语文课相关内容及主题团队活动、艺术活动等形式,增强学生为实现中国梦而努力学习的使命感和责任感。这些教育活动所运用的方式是()。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.品德评价法
【答案】:C
20、小明为人仗义,有很多朋友,但是容易冲动,攻击性很强,小明最可能属于()。
A.兴奋型
B.活泼型
C.安静型
D.抑制型
【答案】:A
21、晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子,于是她对老师和家长绝对遵从,期望得到他们的赞许。根据科尔伯格的道德发展理论,她的道德发展处于()
A.社会契约取向阶段
B.相对功利取向阶段
C.寻求认可取向阶段
D.遵守法规取向阶段
【答案】:C
22、对学生课堂行为所施加的准则与控制称为()
A.课堂管理
B.课堂情境
C.课堂纪律
D.课堂气氛
【答案】:C
23、奥苏伯尔提出的()认为
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