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金色花;教学目标：;金色花，又译作“瞻波伽”或“占波”，印度圣物，木兰花属植物，开金黄色碎花。;泰戈尔（1861-1941），印度作家、诗人。1913年获诺贝尔文学奖。他的诗歌格调清新，具有民族风格，又带有神秘色彩和感伤情调。他的创作对印度文学的发展影响很大。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》，长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》等。泰戈尔还擅长作曲和绘画，所作歌曲《人民的意志》于1950年被定为印度国歌。;;;一首诗就像一幅画，这首诗向我们展现了
一幅怎样的图画呢？;这是一首散文诗，叙述了“我”与母亲嬉戏的三个画面，请分别概括这三个画面的内容。;假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在风中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？;具体分析;①假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？
②你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”
③“你到哪里去了，你这坏孩子？”
④“我不告诉你，妈妈。”
;3.为什么“我”想变成一朵金色花呢？
请在文中找出“我”变成金色花为妈妈所做的事？
说说我为什么要“暗暗地”“悄悄地”做这些事情？;“我”变成一朵金色花，跟妈妈玩起“躲猫猫”，只是为了好玩吗？;这是一个怎样的孩子和一个怎样的妈妈？请你用“我读出了一个_________的孩子和一个__________的妈妈”的句式来回答。请说说你的理由。
示例：
我读出了一个淘气贪玩的孩子，一位慈祥爱读书的妈妈
我读出了一个活泼机灵的孩子，一位勤劳美丽的妈妈。
我读出了一个神奇的孩子，一位笃信宗教的妈妈。;如何理解诗中的孩子这一形象？;这首散文诗由“假如我变成了一朵金色花”生发想象，通过描绘孩子与母亲的三次嬉戏，表现了孩子对母亲的爱和依恋、母子之爱以及人类天性的美好与圣洁。;;谢谢！
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