初中物理-第3节-电磁铁-电磁继电器-名师教学课件.pptVIP

****************知3－讲如图7所示的是恒温箱的简易电路图。例3知3－讲其工作原理是接通工作电路后,电热丝加热,箱内温度升高,当箱内温度达到金属丝A所指的温度时,控制电路______,衔铁被吸下,工作电路断开,电热丝停止加热。当箱内温度低于金属丝A所指的温度时,控制电路______,衔铁被___________,工作电路再次工作,电热丝加热,从而保持恒温箱内温度恒定。接通断开弹簧拉起知3－讲解题秘方:电磁继电器的电路可分为控制电路和工作电路两部分,当控制电路接通时,电磁铁有磁性,吸引衔铁;当电磁铁无磁性时,衔铁在弹簧的作用下被拉起。其实质相当于工作电路中的开关。知3－讲解析:如图,接通工作电路后加热,箱内温度升高,当温度计的水银柱上升到与金属丝A接触时,由于水银是导体,控制电路接通,电磁铁有磁性,衔铁被吸下,则工作电路断开,电热丝停止加热,当温度低于A所指的温度时,控制电路断开,电磁铁失去磁性,衔铁被弹簧拉起。工作电路再次工作。3-1.如图8所示是一自动控制电路,开关S闭合后,光电传感器上发射的红外线照射到接收器后,接收器中的光敏电阻R0阻值减小,电磁铁磁性________,衔铁被_________,工作电路接通,灯泡发光。知3－练增强吸下电磁铁电磁继电器电磁铁定义磁性强弱电流大小线圈匝数电磁铁电磁继电器1.电磁铁的构成:内部插入铁芯的螺线管。2.电磁铁的工作原理:电流的磁效应。3.电磁铁的磁性有无可以通过电流的通断来控制。4.电磁铁的磁性强弱可以通过线圈中电流大小和线圈匝数来控制。5.电磁铁的磁极方向可以通过线圈中电流方向来控制。电磁铁电磁继电器电磁继电器工作原理电路实质概念电磁铁电磁继电器1.实质:利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。2.结构:电磁铁、弹簧、衔铁、静触点、动触点等。3.作用:用低电压、弱电流来控制高电压、强电流,进行远距离操作和自动控制。4.分析电磁继电器的工作原理的步骤:控制电路工作情况→电磁铁磁性变化→衔铁动作方向→触点接触状况→工作电路工作情况。必做:请完成教材课后习题补充:请完成《点拨》《典中点》对应习题课后作业作业1作业2更多模板亮亮图文旗舰店:*********************教学课件名师教学课件可直接使用可修改编辑名师中小学名师优秀教学课件第3节电磁铁电磁继电器第二十章电与磁逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2电磁铁电磁铁的磁性电磁继电器知识点电磁铁知1－讲11.磁体与磁性(1)磁性:物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。(2)磁体:具有磁性的物体。知1－讲3.工作原理:电磁铁是根据电流的磁效应和在通电螺线管中插入铁芯后磁场将大大增强的原理来工作的。(1)通电螺线管中插入铁芯磁性增强的原因:螺线管通电后具有磁性,这时内部的铁芯被磁化,两个磁场叠加,使磁性比原来螺线管的磁性强。(2)电磁铁的铁芯一般用铁来做,因为电磁铁在实际应用中,通常情况下要求得失磁性自由,铁是软磁体,正符合这样的要求。不能用钢,钢是硬磁性材料,被磁化后磁性能长期保持。知1－讲4.应用:电磁起重机、磁浮列车、电铃、电磁继电器等。知1－讲知识链接:电磁铁的出现:知1－讲例1通电螺线管中插入铁芯后,磁性大大增强,其原因是()A.铁芯本身具有磁性B.插入铁芯,使电流增大了C.插入铁芯,相当于增加了线圈的匝数D.螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性的共同作用D知1－讲解题秘方:本题考查的是电磁铁磁性强弱的问题。由电磁铁的构成深入分析其磁性增强的原因。解析:通电螺线管周围存在磁场,当铁芯插入其中后,铁芯被磁化,又形成一个磁场,两个磁场相互叠加,使磁性增强。知1－讲方法技巧:核心要素分析法。由定义可知,电磁铁的构成最主要的是在线圈中插入了铁芯,而铁芯是磁性材料,通电螺线管具有磁性,能将铁芯磁化,由此进一步分析。1-1.[中考·安徽]小林将导线绕在一根铁钉上,制成电磁铁,与电池接通后,如图1所示,铁钉的尖端为______(填“N”或“S”)极。知1－练N知2－讲知识点电磁铁的磁性21.探究电磁铁磁性强弱的影响因素(1)实验方法①实验探究中通过电磁铁吸引大头针数目(或小铁钉等)的多少,来比较电磁铁磁性的强弱。这种方法为转换法。②影响电磁铁磁性