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校园火灾报警处理规程

一、概述

校园火灾报警处理规程旨在规范火灾报警后的应急响应流程，确保人员安全疏散，减少财产损失。本规程适用于所有校园建筑物，包括教学楼、宿舍、图书馆、食堂等场所。所有师生员工应熟悉本规程，并能在火灾发生时迅速、有序地执行。

二、火灾报警流程

（一）报警步骤

1.发现火情：任何人员发现火情（烟、火、气味），应立即确认并评估火势大小。

2.初期处置：若火势较小，且自身安全可控，可使用灭火器或消防栓进行初期灭火。

3.报警：

-立即拨打校园内部报警电话（示例：内线911）或外部火警电话（119）。

-报警时需清晰说明：

(1)火灾发生位置（具体楼层、房间号）。

(2)火势情况（小火、中火、已蔓延）。

(3)报警人姓名及联系方式。

（二）信息传递

1.报警后，立即通知所在部门负责人或楼层管理员。

2.通过广播、对讲机或口头通知邻近区域人员，提醒疏散。

三、人员疏散流程

（一）疏散原则

1.快速有序：听从指挥，沿指定疏散路线撤离，避免拥挤。

2.低姿前进：浓烟时弯腰或匍匐前进，用湿毛巾捂住口鼻。

3.不乘坐电梯：火灾时电梯可能断电或成为烟囱通道。

（二）疏散路线

1.熟悉所在区域的疏散路线图，确保至少有两条备用路线。

2.不同建筑疏散路线示例：

(1)教学楼：从楼层两端安全出口撤离，经楼梯间至室外集合点。

(2)宿舍楼：沿走廊疏散至指定室外空旷地带。

(3)图书馆：从书库专用通道撤离至前广场。

（三）特殊人群协助

1.对行动不便者（如老人、残障学生）提供优先疏散服务。

2.安排专人引导至最近的安全区域。

四、初期灭火操作

（一）适用条件

1.火势仅限于桌面、小物品等初期阶段。

2.自身具备安全条件，且灭火器类型与火灾性质匹配（如：A类火用干粉灭火器）。

（二）操作步骤（以干粉灭火器为例）

1.拔掉保险销。

2.对准火焰根部喷射。

3.保持安全距离（示例：3-5米），侧身移动。

4.若火势复燃，立即再次喷射。

五、应急联动与后续处理

（一）校内应急响应

1.校园安保队接警后5分钟内到达现场，控制火情蔓延。

2.启动消防广播，通知全园警报。

（二）外部救援配合

1.引导消防车进入校园，指示水源、消防栓位置。

2.提供火场详细情况，协助救援行动。

（三）事后总结

1.火灾扑灭后，清点人员，记录伤亡情况。

2.检查设施损坏，评估恢复方案。

六、培训与演练

（一）年度培训

1.每学期组织至少1次火灾安全培训，内容涵盖：

(1)灭火器使用方法。

(2)疏散路线识别。

(3)初期火灾处置。

（二）应急演练

1.每年至少进行2次模拟火警演练，检验预案有效性。

2.演练后评估改进点，优化疏散方案。

七、注意事项

1.禁止在消防通道堆放杂物。

2.熟悉灭火器位置（示例：每层走廊尽头、楼梯口）。

3.火灾期间保持冷静，不盲目跳楼或乘坐电梯。

本规程需定期更新，确保与校园实际情况相符。所有师生应主动学习并遵守。

二、火灾报警流程

（一）报警步骤

1.发现火情：任何人员发现火情（烟、火、气味），应立即确认并评估火势大小。

-若火势仅限于微小物品（如：一个打翻的蜡烛、少量纸张自燃），且具备灭火条件，可尝试使用灭火器或湿布覆盖进行初期扑救。

-若火势迅速扩大或无法控制，立即停止尝试灭火，并按后续步骤执行。

-注意观察烟雾颜色和浓度：白色或淡黄色烟雾通常为普通火灾，黑色烟雾可能涉及电器或油类火灾，刺激性气味可能为化学物质燃烧。

2.报警：

-立即拨打校园内部报警电话（示例：内线911）或外部火警电话（示例：紧急服务电话119）。

-报警时需清晰说明：

(1)火灾发生位置：具体到建筑物名称、楼层、房间号或区域（如：图书馆三楼东侧阅览室、学生宿舍B栋401室）。

(2)火势情况：描述火势大小（如：小火、火焰已突破桌面、火势已蔓延至多个房间）。

(3)报警人姓名及联系方式：便于后续核实信息或联系。

(4)有无人员被困：若观察到有人被困，需立即强调，以便救援优先处理。

-若火势较大或自身安全受威胁，优先通知他人报警，并在确保安全前提下疏散。

（二）信息传递

1.报警后，立即通知所在部门负责人或楼层管理员。

-负责人需确认报警信息，并组织初期评估小组（如：相邻办公室人员、宿管员）。

-若火势可控，负责人可尝试组织简单疏散，并引导外部救援人员。

2.通过广播、对讲机或口头通知邻近区域人员，提醒疏散。

-通知内容需简洁明确，例如：“三楼东侧发生火情，请沿楼梯向下疏散至操场集合。”

-避免引起恐慌，强调“保持冷静、有序撤离”。

-若广播系统故障，采用人工传递方式，逐层通知。

三、人员疏散流程

（一）疏散原则

1.快速有序：听从指挥，沿指定疏散