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2025年专升本湖南省艺术概论考试练习题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不是艺术起源的学说？

A.劳动说

B.游戏说

C.表现说

D.模仿说

答案：C

解析：艺术起源的学说主要包括劳动说、游戏说、模仿说和巫术说，表现说并非艺术起源的学说。

2.以下哪个不是艺术的基本特征？

A.形象性

B.抒情性

C.审美性

D.想象性

答案：B

解析：艺术的基本特征包括形象性、审美性、想象性和创造性，抒情性并非艺术的基本特征。

3.以下哪个不是艺术分类的依据？

A.艺术表现手段

B.艺术内容

C.艺术形式

D.艺术功能

答案：C

解析：艺术分类的依据包括艺术表现手段、艺术内容和艺术功能，艺术形式不是艺术分类的依据。

4.以下哪个不是中国美术史上的“三大科”？

A.人物画

B.山水画

C.花鸟画

D.建筑设计

答案：D

解析：中国美术史上的“三大科”是人物画、山水画和花鸟画，建筑设计不属于这一分类。

5.以下哪个不是西方美术史上的“三大流派”？

A.文艺复兴

B.巴洛克

C.浪漫主义

D.现代主义

答案：D

解析：西方美术史上的“三大流派”是文艺复兴、巴洛克和浪漫主义，现代主义不属于这一分类。

6.以下哪个不是艺术作品的价值？

A.审美价值

B.思想价值

C.社会价值

D.经济价值

答案：D

解析：艺术作品的价值主要包括审美价值、思想价值和社会价值，经济价值并非艺术作品的价值。

7.以下哪个不是艺术创作的基本过程？

A.素材积累

B.构思创作

C.技法表现

D.作品欣赏

答案：D

解析：艺术创作的基本过程包括素材积累、构思创作和技法表现，作品欣赏不属于这一过程。

8.以下哪个不是艺术接受的基本途径？

A.视觉感受

B.听觉感受

C.触觉感受

D.味觉感受

答案：D

解析：艺术接受的基本途径包括视觉感受、听觉感受和触觉感受，味觉感受不属于这一途径。

9.以下哪个不是艺术教育的目标？

A.培养审美能力

B.培养创造能力

C.培养道德品质

D.培养职业技能

答案：D

解析：艺术教育的目标包括培养审美能力、创造能力和道德品质，职业技能并非艺术教育的目标。

10.以下哪个不是艺术与科学的联系？

A.艺术与科学在审美上的联系

B.艺术与科学在创造上的联系

C.艺术与科学在思想上的联系

D.艺术与科学在技术上的联系

答案：C

解析：艺术与科学的联系包括审美上的联系、创造上的联系和技术上的联系，思想上的联系并非艺术与科学的联系。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.艺术起源于______。

答案：劳动

2.艺术创作的基本过程包括素材积累、______和技法表现。

答案：构思创作

3.艺术接受的基本途径包括视觉感受、听觉感受和______。

答案：触觉感受

4.中国美术史上的“三大科”是人物画、______和花鸟画。

答案：山水画

5.西方美术史上的“三大流派”是文艺复兴、巴洛克和______。

答案：浪漫主义

6.艺术作品的价值主要包括审美价值、思想价值和社会价值，不包括______价值。

答案：经济

7.艺术教育的目标包括培养审美能力、创造能力和______。

答案：道德品质

8.艺术与科学的联系包括审美上的联系、创造上的联系和______上的联系。

答案：技术

9.艺术起源于劳动，因为劳动产生了人类对美的______。

答案：需要

10.艺术创作的基本过程包括素材积累、构思创作和______。

答案：技法表现

三、名词解释（每题5分，共15分）

1.艺术起源

答案：艺术起源是指艺术产生的根源和过程，主要包括劳动说、游戏说、模仿说和巫术说等。

2.艺术创作

答案：艺术创作是指艺术家运用一定的艺术手段和技巧，对现实生活进行审美加工和创造性表现的过程。

3.艺术接受

答案：艺术接受是指人们对艺术作品的感受、理解和欣赏的过程，包括视觉感受、听觉感受和触觉感受等。

四、简答题（每题10分，共30分）

1.简述艺术与科学的联系。

答案：艺术与科学的联系主要表现在以下几个方面：

（1）艺术与科学在审美上的联系，即艺术作品所具有的审美价值；

（2）艺术与科学在创造上的联系，即艺术家和科学家在创作过程中所体现的创造能力；

（3）艺术与科学在技术上的联系，即艺术创作和科学研究中所运用到的技术手段。

2.简述艺术作品的价值。

答案：艺术作品的价值主要包括以下三个方面：

（1）审美价值，即艺术作品所具有的审美特征和审美效果；

（2）思想价值，即艺术作品所传达的思想内涵和教化作用；

（3）社会价值，即艺术作