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2025年生理心理学在特殊教育中的应用可行性分析模板范文
一、2025年生理心理学在特殊教育中的应用可行性分析
1.1生理心理学在特殊教育中的理论基础
1.1.1大脑可塑性理论
1.1.2神经可塑性理论
1.2生理心理学在特殊教育中的应用现状
1.3生理心理学在特殊教育中的应用前景
二、生理心理学在特殊教育中的应用实践与挑战
2.1生理心理学在特殊教育中的应用实践
2.2生理心理学在特殊教育中应用的挑战
2.3应对挑战的策略与建议
三、生理心理学在特殊教育中的具体应用案例
3.1案例一:注意力缺陷多动障碍(ADHD)儿童的认知训练
3.2案例二:自闭症谱系障碍(ASD)儿童
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