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冀少版（2025版）初中生物八年级上册期末测试卷

单选题(100分)

1.在探究种子萌发过程中能释放能量的装置中，温度计刻度会上升的是（）

A.萌发的种子组

B.煮熟的种子组

C.都上升

D.都不上升

2.下列装置用于探究种子萌发时相关物质的变化，其中甲瓶放入萌发的种子，乙瓶放入等量煮熟的种子，

将两瓶置于合适的温度放置24小时后打开瓶盖进行检测，结果如图所示，对此分析不正确的是（）

A.甲瓶中发生了有机物的氧化分解

B.乙瓶证实甲瓶的结果是由萌发种子所致

C.煮熟的种子用量可以不同于萌发的种子

D.此实验不能证明甲瓶产生了二氧化碳

3.细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是（）

A.贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度是为了降低呼吸作用

B.稻田定期排水可以促进根的有氧呼吸，避免长时间的无氧呼吸产生酒精导致烂根

C.制作泡菜时加盖后用水封口，目的是为乳酸菌发酵营造无氧环境

D.栽花或种庄稼要及时松土，是为了降低呼吸作用强度

4.（2023·山东东营）兴趣小组同学利用画线标记观察赤小豆幼根生长的过程，一周后幼根生长情况如图。

下列分析，错误的是（）

A.标记线之间的初始距离是相等的

B.实验说明幼根的各部分生长速率是不同的

C.实验说明幼苗的根是依靠根尖向下生长的

D.实验说明根生长最快的部位是分生区

5.（2022·湖南郴州）荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干旱，土壤贫瘠。荒漠的植物种类十分贫乏，植

被稀疏，根系一般很发达，非常耐旱。下列关于植物根的描述，错误的是（）

A.发达的根系可以有效地固定植物体、吸收水分等物质

B.在植物根尖的结构中，吸收水分的主要部位是成熟区

C.根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长，这是细胞分化的结果

D.植物的根尖之所以具有分裂能力，这是因为根尖具有分生组织

6.为探究黄豆种子的呼吸作用，某小组设计如图实验，下列叙述错误的是（）

A.种子煮熟后无法进行呼吸作用

B.乙组试管中澄清石灰水会变浑浊

C.两组注射器内应放置等量的种子

D.两组装置置于相同且适宜的环境温度中

7.（2023•南通）为验证光照强度对植物光合速率的影响，兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，其

中大烧杯中的水可以使试管温度保持相对稳定。改变台灯与试管的距离，记录相同时间内黑藻产生的气

泡数量，结果如表。相关叙述正确的是（）

台灯与试管的距离/cm121824

黑藻产生的气泡数/个634131

A.本实验的实验变量是光照强度和温度

B.如果去掉大烧杯，对实验结果不会有影响

C.结果表明一定范围内光照越强光合作用越强

D.要使实验结果更准确，应多次重复实验取最大值

8.（2024•长春）“桃之夭夭，灼灼其华”。桃花怒放，色彩艳丽，吸引成群的蜜蜂来传粉。如图为桃花的

结构示意图，相关叙述正确的是（）

A.花的主要结构是3和4

B.蜜蜂传播的花粉来自于图中4

C.受精完成后，12345纷纷凋落

D.将来能发育成果实的是6

9.（2023•株洲）株洲的白关丝瓜果肉白嫩、口感丝滑沁甜，深受人们喜爱。下列说法错误的是（）

A.丝瓜的种皮是由子房壁发育的

B.丝瓜里有多个种子是因为丝瓜花的子房中有多个受精的胚珠

C.丝瓜的多数花为雄花，仅含有雄蕊，所以多数花不会结果

D.丝瓜开花季节遇连续阴雨天导致传粉不足，可能是由于阴雨天影响了昆虫的活动

10.将天竺葵放在暗处48h后，选取两片大小相近、生长健壮的叶片A和B，按照下图连好装置（锥形瓶用

软木塞和棉花封口密闭，氢氧化钠溶液用干吸收二氧化碳），移到光下2-3h，然后取下叶片A和B，脱

色处理后，用碘液检验，下列相关叙述，错误的是（）

A.放在暗处48h是为了消耗叶片中原有的淀粉

B.叶片A装置的作用是作为叶片B装置的对照

C.实验变量是