1.2《认识气温计》教案含反思 2025教科版科学三年级上册.pdf

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1.2《认识气温计》教案含反思

教材分析

《天气——认识气温计》是教科版三年级上册第一单元第二课，承接上一课“感知天

气”，聚焦“气温测量工具”，引导学生认识气温计结构、学会规范读数，是后续“测量气温”

“分析天气数据”的基础。教材通过“观察工具-学习读数-实践操作”逻辑，将抽象工具

认知转化为具象探究，体现

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