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教学课件名师教学课件可直接使用可修改编辑名师中小学名师优秀教学课件1好好学习天天向上
大于、小于和等于课前导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习北京课改版数学一年级上册认识10以内的数3
课前导入你能获得哪些数学信息?哪队人数多?接力比赛开始了!两队人数不一样多,还不能进行比赛!参加比赛的有两队,分别是蓝队和黄队。两队人数不一样多。3好好学习天天向上
探究新知比较两队人数的多少。4人比3人多,3人比4人少。蓝队黄队4人3人4好好学习天天向上
比较两队人数的多少。因为4人比3人多,所以4比3大。43>大于号读作“大于”,表示左边的数比右边的数大。读作:4大于35好好学习天天向上
比较两队人数的多少。因为3人比4人少,所以3比4小。34<小于号读作“小于”,表示左边的数比右边的数小。读作:3小于46好好学习天天向上
比较两队人数的多少。黄队再来几个人就可以比赛?44=等于号读作“等于”,表示左边的数和右边的数相等。读作:4等于44人7好好学习天天向上
“”“”“=”的写法写一写=大于号和小于号的开口都朝向大数。8好好学习天天向上
课堂练习蝴蝶和蚂蚁一一对应。比一比,填一填。=>33439好好学习天天向上
数一数,填一填。()只。()只。()只。><5比3和2都大。3525325答案不唯一。10好好学习天天向上
在横线上画△,使△的个数比○少。<5三角形可以画4、3、2或1个。311好好学习天天向上
□里可以填几?答案不唯一。<34>5<45大于1、2、3和4。12比4小的数有1、2和3。12好好学习天天向上
这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结比较两个数的大小时,如果这两个数的数量不相等,那么可用“”或“”表示两者之间的关系。如果这两个数相等,那么可用“=”表示两者之间的关系。4>33<44=413好好学习天天向上
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业14好好学习天天向上
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