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第四课时
1.能听懂、会说句型“CanIhavesome…”“Yourewelcome.”。
2.能够在情境中运用“Thankyou./Thanks.”表达感谢及用“Yourewelcome.”作答。
运用句型“CanIhavesome…”做问答练习。
“Water”和“Yourewelcome.”的读音。
1.已学食物单词的图片。
2.教学光盘。
一、导入新课:热身、复习
(1)日常口语会话活动。
(2)游戏:对号入座(Matchinggame)可以复习有关食物的单词。分别将已学过的食物单词卡和图片卡发给不同的学生,每人一张,然后配对。
(3)教师播放歌曲“Letsh
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