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教学课件名师教学课件可直接使用可修改编辑名师中小学名师优秀教学课件1好好学习天天向上
第一单元认识厘米和米3认识线段2好好学习天天向上
学习目标2.会用直尺量线段的长度和画线段(限整厘米数)。1.初步认识线段,了解线段的基本特征。3好好学习天天向上
复习导入1.认识厘米和米,知道厘米和米的关系。2.会用尺子测量物体的长度。4好好学习天天向上
量一量。复习导入解答:4物体左端在刻度3上,要用7减去3,才是测量结果。5好好学习天天向上
情景导入1这是一条线段,可以用直尺测量线段的长度。6好好学习天天向上
课件PPT像这样直直的,两端有端点的就是线段。可以用直尺测量线段的长度。线段有3个特点:（1）线段都是直的;（2）有两个端点;（3）线段可以量出长度。探究新知7好好学习天天向上
课件PPT测量线段长度时,要注意什么呢?探究新知8好好学习天天向上
课件PPT测量线段长度的方法与测量物体长度的方法相同:尺子的0刻度要与线段的一个端点对齐,另一个端点对着几,线段的长度就是几厘米。探究新知9好好学习天天向上
课件PPT你会用尺子画一条指定长度的线段吗?探究新知（1）从尺子的0刻度开始画起,是几厘米长的线段就画到尺子上几厘米的地方;（2）在尺子的对应长度处先点两个点作为端点,再连线。10好好学习天天向上
典题精讲解题思路:1.在线段下面画“√”根据线段的特点进行判断。（）（）（）（）11好好学习天天向上
解答:典题精讲√（）（）（）（）√12好好学习天天向上
典题精讲解题思路:2.下面线段的长度是（）厘米。线段的左端在0刻度上,另一端对着的数字是5,所以线段的长度是5厘米。13好好学习天天向上
解答:典题精讲5下面线段的长度是（）厘米。14好好学习天天向上
判断:线段是不可以量出长度的。（）错误解答易错提醒√错解分析:没有掌握线段的特点。15好好学习天天向上
判断:线段是不可以量出长度的。（）正确解答易错提醒×线段有3个特点:（1）线段都是直的;（2）有两个端点;（3）线段可以量出长度。16好好学习天天向上
学以致用解:③⑤1.下面是线段的有（）。根据线段的特点来判断。①②③④⑤⑥17好好学习天天向上
学以致用解:√2.判断:在一条直直的线上,两点之间的一段就是线段。（）符合线段的三个特点:（1）是直的;（2）在两点之间,说明有两个端点;（3）可以测量长度。18好好学习天天向上
学以致用解:83.这条线段的长度是（）厘米线段的一端对准0刻度,另一端对准几就是几厘米。19好好学习天天向上
学以致用解:4.画一条4厘米长的线段。从尺子的0刻度开始画起,画到尺子上4厘米的地方。20好好学习天天向上
学以致用解:3455.下面的图形是由几条线段围成的?根据线段的特点找出每个图形上所有的线段。21好好学习天天向上
课堂小结2.（1）从尺子的0刻度开始画起,是几厘米长的线段就画到尺子上几厘米的地方;（2）在尺子的对应长度处先点两个点作为端点,再连线。什么是线段?线段有哪些特点?怎样画指定长度的线段?1.直直的,两端有端点的就是线段。线段有3个特点:（1）线段都是直的;（2）有两个端点;（3）线段可以量出长度。22好好学习天天向上
谢谢23好好学习天天向上
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