人教版部编版小学语文二年级上册-植物妈妈有办法-名师公开课教学PPT课件(2).pptVIP

3.植物妈妈有办法部编版小学语文二年级上册

你们平时用什么方式去旅行呢？导入

想一想：植物又会怎么去旅行？

植物妈妈有办法孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

植物妈妈有办法孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？植物的种子哪里都可以作为自己的家，指种子在各个地方都可以生根发芽。牛马~鸟--在这里代表动物，和下文的植物形成对比。这里运用了拟人的修辞手法，把植物当作人来写，使人读起来更加亲切、有趣。

蒲公英妈妈

植物妈妈有办法蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。蒲公英像纷纷：一个接一个，接二连三。思考：蒲公英妈妈是怎样传播种子的呢？借助风力，把种子藏在降落伞一样的绒毛里，风一吹，种子就被吹到了四面八方。降落伞指的是蒲公英种子上的白色绒毛，这里用了比喻的修辞手法，形象的写出了蒲公英的外貌特征，以及蒲公英传播种子的主要方法。

降落伞蒲公英

纷纷

小采访：小蒲公英要去哪里呀？四海为家蒲公英妈妈靠风力吹传播种子山川大海森林草原

苍耳妈妈

植物妈妈有办法苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。指苍耳种子带刺的硬皮（比喻）铠甲：古代军人打仗时穿的护身的衣服。多用金属片制成。思考：苍耳妈妈是怎样传播种子的呢？借助动物的皮毛传播（苍耳种子外皮有刺，一方面可以起到保护种子的作用，另一方面抓住动物的皮毛，被带到许多地方。）

小兔子小狗小猫

田野山洼四海为家苍耳借助小刺挂住动物皮毛，就能去田野、山洼。苍耳妈妈靠动物带传播种子

哪位植物妈妈最聪明，她的办法好在哪？小组讨论：

合作探究：蒲公英——风传播蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

合作探究：苍耳——动物传播苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

合作探究：豌豆——自身传播豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。拟声词

小组合作学习读一读课文说一说办法演一演情景夸一夸“妈妈”苍耳苍耳豌豆

植物妈妈有办法豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。“更”字突出了豌豆传播种子的方法很奇妙。拟声词“啪”用的特别好，仿佛我们听到了豆荚炸开的声音。“蹦着跳着”很合乎豆子们在豆荚炸裂瞬间滚落到地上的情景，用词非常准确形象，还赋予了种子们“开心、活泼”的孩童天性。

睡莲：靠水传播种子

樱桃：靠鸟传播种子

杨絮、柳絮乘风纷纷出发，杨树和柳树是靠风来传播种子的

植物妈妈有办法蒲公英乘着风风降落伞苍耳挂住皮毛动物穿铠甲豌豆炸开，蹦着跳着太阳自身仔细观察发现多板书设计

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