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新疆2025自考[舞蹈治疗]心理测量与评估考前冲刺练习题

一、单项选择题（每题1分，共20题）

1.舞蹈治疗中，用于评估个体情绪表达能力的量表是（）。

A.生活满意度量表（SLS）

B.情绪测验量表（EST）

C.阿尔茨海默病评估量表（CAM）

D.焦虑自评量表（SAS）

2.在新疆舞蹈治疗实践中，常用作评估青少年社交能力的工具是（）。

A.韦氏成人智力量表（WAIS）

B.社交回避及苦恼量表（SADS）

C.神经心理成套测验（NPAT）

D.儿童行为量表（CBCL）

3.舞蹈治疗中，通过观察个体肢体动作的流畅性来评估其情绪状态的方法属于（）。

A.心理访谈法

B.量表评估法

C.动作分析技术

D.行为实验法

4.新疆少数民族舞治疗中，常用于评估个体文化适应性的工具是（）。

A.马斯洛需求层次量表（MLH）

B.文化适应量表（CASS）

C.精神病理量表（PSE）

D.社会支持量表（SSRS）

5.舞蹈治疗中，用于评估个体自我效能感的量表是（）。

A.感知运动量表（PMS）

B.自我效能感量表（SES）

C.焦虑状态-特质问卷（STAI）

D.流体智力测验（RIT）

6.在新疆舞蹈治疗中，针对老年群体的认知评估常使用（）。

A.简易精神状态检查（MMSE）

B.长春老年认知量表（CAS）

C.神经心理成套测验（NPAT）

D.认知功能问卷（CFQ）

7.舞蹈治疗中，通过音乐节奏训练改善个体情绪的方法属于（）。

A.认知行为疗法

B.生物反馈技术

C.音乐疗法

D.唤醒疗法

8.新疆舞蹈治疗中，用于评估儿童注意力缺陷的量表是（）。

A.注意缺陷多动障碍量表（ADHD-R）

B.智商测验量表（IQS）

C.情绪调节量表（ERS）

D.社交技能量表（SSS）

9.舞蹈治疗中，通过角色扮演评估个体人际交往能力的工具是（）。

A.人际关系量表（IRS）

B.情绪智力量表（EIQ）

C.社交回避量表（SAS）

D.角色评估量表（RES）

10.新疆舞蹈治疗中，常用于评估个体创伤后应激障碍（PTSD）症状的量表是（）。

A.创伤后应激障碍症状量表（PTSD-S）

B.精神病性症状量表（PSE）

C.焦虑障碍量表（GAD-7）

D.抑郁自评量表（BDI）

11.舞蹈治疗中，用于评估个体情绪调节能力的量表是（）。

A.情绪调节问卷（EQ）

B.自我控制量表（SCS）

C.情绪智力量表（EIQ）

D.社交技能量表（SSS）

12.在新疆舞蹈治疗中，针对青少年抑郁症状的评估常使用（）。

A.流体智力测验（RIT）

B.抑郁症状量表（DSS）

C.焦虑状态-特质问卷（STAI）

D.社会适应量表（SAS）

13.舞蹈治疗中，通过观察个体肢体协调性评估其情绪状态的方法属于（）。

A.心理访谈法

B.动作分析技术

C.量表评估法

D.行为实验法

14.新疆舞蹈治疗中，用于评估个体家庭关系质量的工具是（）。

A.家庭功能量表（FPS）

B.亲子关系量表（PRS）

C.社会支持量表（SSRS）

D.人际关系量表（IRS）

15.舞蹈治疗中，通过舞蹈动作训练改善个体注意力的方法属于（）。

A.认知行为疗法

B.生物反馈技术

C.动作训练法

D.唤醒疗法

16.舞蹈治疗中，用于评估个体情绪表达能力的量表是（）。

A.生活满意度量表（SLS）

B.情绪测验量表（EST）

C.阿尔茨海默病评估量表（CAM）

D.焦虑自评量表（SAS）

17.新疆舞蹈治疗中，常用于评估个体文化适应性的工具是（）。

A.马斯洛需求层次量表（MLH）

B.文化适应量表（CASS）

C.精神病理量表（PSE）

D.社会支持量表（SSRS）

18.舞蹈治疗中，通过音乐节奏训练改善个体情绪的方法属于（）。

A.认知行为疗法

B.生物反馈技术

C.音乐疗法

D.唤醒疗法

19.在新疆舞蹈治疗中，针对青少年社交能力的评估常使用（）。

A.韦氏成人智力量表（WAIS）

B.社交回避及苦恼量表（SADS）

C.神经心理成套测验（NPAT）

D.儿童行为量表（CBCL）

20.舞蹈治疗中，通过观察个体肢体动作的流畅性来评估其情绪状态的方法属于（）。

A.心理访谈法

B.量表评估法

C.动作分析技术

D.行为实验法

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.舞蹈治疗中，常用的心理评估工具包括（）。

A.阿尔茨海默病评估量表（CAM）

B.情绪测验量表（EST）

C.社交回避及苦恼量表（SADS）

D.焦虑自评量表（SAS）

2.新疆舞蹈治疗中，常用于