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***********************************每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。*好好学习天天向上景物描写顺序一般分为空间顺序和时间顺序。一般是取一固定的观察点,按照视线移动依次写出各个位置上的景物。还有就是随着观察者位置的转移来描写景物,即游览顺序。时间顺序时间有长短如春夏秋冬、晨午暮夜。4.安排好描写顺序*好好学习天天向上望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔,山舞银蛇,原驰蜡象。视角俯视视线变化景物不同*好好学习天天向上如何扩充细节?（一）自然而朴素的白描;（二）善用修辞手法:如比喻、拟人;（三）用动静结合的手法状物绘景;（四）调动各种感觉器官;（五）运用传说,状物绘景;（六）运用想象和联想;（七）融情于景。*好好学习天天向上古人笔下有这么两句诗:“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”如果不写“蝉噪”、“鸟鸣”的动态,怎么能知道“林静”、“山更幽”?1、夜更静,静得仿佛可以听见露珠往花瓣上滴落的声音。2、山舞银蛇原驰蜡象3、千里冰封万里雪飘4、一抹朝阳,满地花荫,帘外鸟语啁啾,更显得厅堂分外宁静,三王垂髫童子,正在等着卷帘迎客。（三）动静结合状物绘景*好好学习天天向上1、这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。2、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。（四）调动各种感觉器官*好好学习天天向上状物写景要富有活力,运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时,插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语,使景和物蒙上一层神奇的色彩,不仅能使文章内容丰富,而且能使文章情趣横生。（五）运用传说,状物绘景*好好学习天天向上古往今来,也不知有多少人,用过多少名词形容过“柳”。有人说柳如丝,有人说柳如雪,不管是如丝如雪,在一般人心目中,柳总是柔的。春夜,春雨,巴山。春夜的夜雨总是令人愁,尤其是在巴山,落寞的山岭,倾斜的石径,泼墨般的苔痕……多少前辈名侠的凄惨往事都已被埋葬在苔痕下,多少春花尚未发,就已化作春泥。使景物蒙上神秘沧桑之感*好好学习天天向上1.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。2.竹帘间有燕子盘旋梁上,昔日王谢堂前燕,今日莫非已飞来此家院?案头的钟鼎,莫非是金谷故物?3.风在窗外吹,落叶一片片打在窗户上,就像是一只疲倦的手,在拨弄着枯涩的琴弦,虽然有声音,却比无声更沉闷。4.须晴日,看红装素裹,分外妖娆。（六）运用想象和联想*好好学习天天向上写景作文要突出“情”字,“一切景语皆情语”。人游走在景物中,不断找寻自己的面影。落日忽然从一片苍茫混沌的云层中露了出来,落日已经红了,很红。落日最红的时候,就是它即将沉没的时候。人呢?人是否也如此?（七）融情于景*好好学习天天向上我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时直压在我心上的焦虑和痛楚,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的美酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。*好好学习天天向上描写景物的方法1、拟人化2、比喻法3、色彩法4、比较法*好好学习天天向上拟人法仿写练习一阵秋风吹来,在风中飞舞的落叶对大地说___________________________。中秋夜,圆月身披一袭盛