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2025年浙江省湖州市德清县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生了8.0级特大地震，此次地震波及10个省区市，灾区总面积约50万平方公里，给受灾地区人民的生命财产和经济社会发展造成了巨大损失。四川汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最强、涉及范围最广、救灾难度最大的一次地震。下列关于地震的说法，正确的是（）。

A.破坏性地震一般是浅源地震

B.震级是衡量地震时地面遭受地震影响和破坏的程度

C.地球内发生地震的地方被称为震中

D.地震发生时离震中越近，震级越高，破坏力也越大

【答案】：A

【解析】本题可对每个选项所涉及的地震相关概念进行分析，以此判断各选项的正确性。对于地震一般可从浅源地震的特点来判断其对地面破坏程度，浅源地震是指震源深度在0—70公里范围内的地震，由于震源浅，释放的能量到达地面的路程短，能量损失相对较少，所以对地面的破坏往往比较大，破坏性地震通常是浅源地震。震级和烈度是两个不同的概念，震级是衡量地震本身能量大小的尺度，其数值与地震释放的能量有关；而衡量地震时地面遭受地震影响和破坏程度的是烈度，并非震级。地球内部发生地震的地方称为震源，而震中是指震源在地面上的垂直投影，即地面上与震源正对着的地方，所以地球内发生地震的地方应是震源，而非震中。震级是由地震释放的能量所决定的，一次地震只有一个震级，它不会因为离震中的距离远近而发生改变；不过，离震中越近，通常地震的烈度越高，破坏力也越大。综上，只有关于浅源地震对地面破坏程度的表述是正确的，即破坏性地震一般是浅源地震。

2、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这一观念给当前教育带来的启示是（）。

A.严于律己，为人师表

B.有教无类，教书育人

C.乐教善教，讲究教法

D.教学相长，相互尊重

【答案】：D

【解析】该句话意思为学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听闻道理有先有后，学问技艺各有专长，如此罢了。这强调了师生之间并非是绝对的知识传授关系，而是可以相互学习、共同进步的，同时也体现出师生应相互尊重。“严于律己，为人师表”强调教师自身要严格要求自己，在品德行为上成为学生的榜样，与题干所表达的师生相互学习的意思不符。“有教无类，教书育人”侧重于教育要面向全体学生，不因为学生的出身、贫富等因素而区别对待，并且教师要履行好传授知识和培养品德的职责，未体现师生相互学习的理念。“乐教善教，讲究教法”主要说的是教师要热爱教育事业且善于教学，注重教学方法的运用，和师生相互学习、相互尊重的内涵不一致。“教学相长，相互尊重”恰当地体现了师生之间能够在教学过程中相互促进、共同成长，并且彼此尊重的关系，与题干观念相符。所以该观念给当前教育的启示是教学相长，相互尊重。

3、关于撰写简报的一般要求，下列表述中最符合的一项是（）

A.要有很强的理论性

B.一定要用分条列项的形式表述

C.要求简明精炼，突出重点，字数一般控制在千字左右

D.要求首先讲清形势，说明意义

【答案】：C

【解析】简报是传递某方面信息的简短的内部小报，是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式，其特点是简明扼要、重点突出。一般来说，简报要求简明精炼，突出重点，字数通常控制在千字左右，这样能快速传递关键信息。简报主要是简洁呈现信息，并非要有很强的理论性；也不一定要用分条列项的形式表述，呈现形式较为灵活；也不要求首先讲清形势和说明意义。所以最符合撰写简报一般要求的表述是简明精炼、突出重点且字数控制在千字左右。

4、下列公文写作语句中，符合规范的是（）。

A.该厂全体职工同心协力，奋发图强，在上半年不到三个月的时间里，就创造出产值比去年同期增长200%的奇迹

B.我们一定要采取措施，尽可能节省不必要的开支和浪费

C.目前有关部门已对该报做出停刊整顿，并责令其主要负责人深刻检查等纪律处分的处理

D.一艘在巴拿马注册的名为“协友”货轮9月9日1时30分在斯里兰卡东部亭可马里突然遭到泰米尔“猛虎”组织袭击而出事，5名船员失踪

【答案】：A

【解析】该题是选择语句符合规范的选项。首先看描述企业生产情况的语句，在合理的表述范围内，有关部门对企业产值增长的描述是符合逻辑和规范的，所以存在语句合理的选项。再看提到节省开支和浪费的语句，“节省”与“浪费”搭配不当，不能说节省浪费，可改为“减少浪费”，此句不符合规范。接着看有关部门对报纸做出处理的语句，“做出”后面缺少与之搭配的宾语中心语，应是“做出……的处理决定”，表述不规范。最后看描述货轮出事情况的语句，“出事”表述过于口语化，在公文中应使用更正式规范的词汇，如“遇险”等，此句不符合规范。所以只有描述产值增长的语句符合规范。

5、经济