第六课时PartB
LetswrapitupPartCStorytime
1.能够正确使用be动词。
2.巩固“Whatshe/shelike?”句型的学习。
3.养成尊师重教的美德。
重点:be动词的正确使用。
难点:“Ishe/she…?”的肯定与否定的不同回答方式。
课件。
Step1Warming-up
我爱记单词。
shortstrongtallfootballplayertentothree
Step2Presentation
1.be在英语中的意思是“是”。它就像孙悟空一样有三根救命毫毛。它们分别是:am、is和are。请同学们牢
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