人教部编版小学语文三年级下册-海底世界-名师教学课件PPT(1)(2).pptVIP

**************23海底世界用自己喜欢的方式自由读课文,要求:1.读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方多读几遍。2、边读边思考:海底世界是什么样的?3、观看视频,想一想,课文是从哪些方面介绍海底世界的?警告私有窃窃私语肌肉到达细胞文章属于储备长途出差差距涂改参差差不多我会读:整体感知:默读课文,思考1.用文中的一句话来概括课文内容。2.课文的结构及从哪几方面来写的?课文采用——的结构方式,开篇用“你可知道,大海深处是怎样的吗?”统领全文,接下来分别从——、——、——、——和——几个方面来介绍海底世界,最后用“——”和“——”两个词语对海底世界进行了总结,激发我们——大自然、——大自然的兴趣。动物总分总植物声音光线矿产热爱探索景色奇异物产丰富海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。?你可知道,大海深处是怎样的吗?总总分?第二至六自然段课文是从哪些方面介绍海底世界的?海底是宁静的海底的声音海里的动物,各有各的活动方法海底的植物差异也很大海底的矿藏海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。比喻波涛澎湃设问比喻比较句子:海底的动物常常在窃窃私语。海底的动物常常发出轻微的声音。海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身子像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。中心句,说明这个自然段将主要围绕海里动物的活动方法,进行详细说明。动物总----分海参,属海参纲,是生活在海边至8000米的海洋棘皮动物,距今已有六亿多年的历史。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身子像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。贝类还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。拟人植物海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。中心句对比矿产海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。物产丰富海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。推荐书目:《海底两万里》课后作业:模仿三、四自然段的写法,写一段话。公路上,各种各样的车辆川流不息……******************************