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2025黑龙江大庆市萨尔图区“黑龙江人才周”人才引进14人考试备考试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某公司员工张某在工作中因操作失误导致重大安全事故，公司依据规章制度给予其开除处分。张某不服，向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。仲裁委员会应如何处理此案？()

A、直接作出裁决，维持公司决定

B、要求公司补充提供证据证明处分决定合法

C、组织双方进行调解，调解不成则终止仲裁

D、认定公司处分决定违法，予以撤销

答案：B

解析：根据《劳动争议调解仲裁法》第三十九条规定，劳动争议仲裁委员会应当自受理仲裁申请之日起四十五日内结束仲裁程序。有特殊情况需要延期的，经劳动争议仲裁委员会负责人批准，可以延期三十日。仲裁委员会在处理劳动争议案件时，应当全面审查双方提供的证据，确保事实清楚、证据充分。公司作出开除处分决定，必须提供充分证据证明张某的行为符合开除条件。若公司未能提供合法有效的证据，仲裁委员会不能直接维持公司决定。A项错误，仲裁委员会不能未经充分审查证据就直接作出裁决。C项错误，调解并非仲裁的必经程序，且仲裁委员会有权在证据不足的情况下继续审理。D项错误，仲裁委员会必须基于充分证据作出裁决，若证据不足，不能随意撤销公司决定。故选B。

2．某中学教师在课堂上讲授“自由与纪律”的关系时，引用了“没有规矩，不成方圆”这句古语。该教师引用的古语属于哪种修辞手法？()

A、比喻

B、排比

C、引用

D、对偶

答案：C

解析：修辞手法是指作者在写作或说话时，为了增强语言表达效果而运用的一些特定方法。“没有规矩，不成方圆”是直接引用古语来表达观点，属于引用修辞手法。A项比喻是用具体事物来形象说明抽象事物。B项排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用以增强语势。D项对偶是用字数相等、结构相同或相似、意义相关或相反的两个短语或句子对称排列，用以增强节奏感和表现力。故选C。

3．1919年，巴黎和会中国代表团拒绝在《凡尔赛和约》上签字，这一事件直接引发了哪个历史事件？()

A、五四运动

B、一二·九运动

C、五卅运动

D、南昌起义

答案：A

解析：1919年巴黎和会上，中国代表团提出的合理要求被列强拒绝，特别是关于山东问题的无理要求，引发了国内民众的强烈不满。同年5月4日，北京学生举行大规模游行示威，要求外争国权、内惩国贼，这一事件被称为五四运动。B项一二·九运动发生于1935年，是为了反对华北自治，要求保全领土完整。C项五卅运动发生于1925年，是为了抗议日本在上海枪杀工人领袖顾正红。D项南昌起义发生于1927年，是中国共产党领导的武装反抗国民党反动派的第一枪。故选A。

4．我国古代四大发明中，哪一项对现代造纸术的发展起到了关键作用？()

A、造纸术

B、印刷术

C、指南针

D、火药

答案：A

解析：造纸术是我国古代四大发明之一，由东汉时期的蔡伦改进，采用树皮、麻头、破布、旧渔网等廉价材料制造纸张，大大降低了成本，提高了质量，对后世文化发展产生了深远影响。印刷术是指利用可重复的模具印制文字或图像的技术，与造纸术的发展密切相关，但不是关键作用。指南针是利用磁石指示方向的仪器，火药是黑色火药的混合物，两者与造纸术的发展关系不大。故选A。

5．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯的主要地形区是？()

A、东北平原

B、华北平原

C、青藏高原

D、四川盆地

答案：C

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地，平均海拔在4000米以上。东北平原位于我国东部，属于第三级阶梯，海拔较低。华北平原也位于我国东部，属于第三级阶梯。四川盆地位于第二级阶梯，海拔介于第一级和第三级之间。故选C。

6．根据《中华人民共和国行政复议法》，行政复议机关应当在收到行政复议申请之日起多少日内进行审查？()

A、5日

B、10日

C、15日

D、30日

答案：B

解析：根据《中华人民共和国行政复议法》第十九条规定，行政复议机关收到行政复议申请后，应当在五日内进行审查，对不符合本法规定的行政复议申请，决定不予受理，并书面告知申请人；对符合本法规定，但是不属于本机关受理的行政复议申请，应当告知申请人向有关行政复议机关提出。因此，行政复议机关应当在收到行政复议申请之日起10日内进行审查。A项5日、C项15日、D项30日均不符合法律规定。故选B。

7．近年来，我国在航天领域取得了哪些重大科技成就？()

A、成功发射“天问一号”火星探测器

B、实现载人登月

C、建成全球最大的射电望远镜

D、研制出“蛟龙号”载人潜水器

答案：A

解析：近年来，我国在航天领域取得了多项重大科技成就，包括成功发射“天问一号”火星探测器，实现