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小学化学教学中学生化学实验操作与词汇记忆策略分析论文

摘要：本文旨在分析小学化学教学中学生化学实验操作与词汇记忆策略，以提高学生对化学知识的学习兴趣和实验操作能力。通过阐述化学实验操作和词汇记忆的概念，以及相应的策略，为教师提供实用的教学建议，帮助学生更好地掌握化学知识。

关键词：小学化学；实验操作；词汇记忆；教学策略

一、概念阐述

（一）化学实验操作

1.内容一：化学实验操作的内涵

化学实验操作是指在化学实验过程中，学生根据实验目的和实验步骤，运用实验器材进行的一系列实验活动。化学实验操作是化学教学的重要组成部分，通过实验操作，学生可以直观地观察化学现象，加深对化学知识的理解，培养动手能力