清风进校园廉洁伴我行主题班会.pptxVIP

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01班会目的与意义02班会内容安排03班会实施步骤04廉洁教育方法05班会效果评估06目录后续廉洁教育计划

班会目的与意义章节副标题01

强化廉洁教育重要性通过廉洁教育，学生能够树立正确的价值观，培养诚实守信的品格。培养正直品格强化廉洁教育有助于学生从小认识到腐败的危害，预防未来可能的不正之风。预防腐败行为廉洁教育能够营造公平正义的校园环境，促进师生间的相互尊重和校园和谐。促进校园和谐

培养学生廉洁意识树立正确的价值观认识廉洁的重要性通过案例分析，让学生理解廉洁对个人和社会的长远影响，如反腐败斗争的成效。引导学生讨论和思考诚信、公正等价值观的重要性，如历史上的清官故事。培养自我约束力通过角色扮演和情景模拟，让学生体验面对诱惑时的自我控制，如拒绝不正当利益的场景。

提升校园文化品质通过班会活动，强化学生诚信意识，树立正确的价值观，促进校园诚信文化的建设。弘扬诚信价值观通过讨论和实践活动，让学生理解公平正义的重要性，共同营造一个公正和谐的校园环境。营造公平正义氛围班会中引入廉洁教育，引导学生从小养成自律、公正的行为习惯，为校园文化注入正能量。培养廉洁自律意识010203

班会内容安排章节副标题02

廉洁知识讲解廉洁是指个人在公共生活中保持公正无私，不贪污受贿。它对社会的和谐与进步至关重要。廉洁的定义与重要性01介绍包拯、海瑞等历史人物的廉洁事迹，展示他们如何以身作则，树立了良好的社会风气。历史上的廉洁典范02强调廉洁对个人品德修养的重要性，以及它如何影响个人的职业生涯和社会形象。廉洁与个人发展03举例说明学校如何通过设立廉洁角、开展廉洁主题活动等方式，培养学生的廉洁意识。校园中的廉洁实践04

廉洁故事分享分享包拯、海瑞等历史人物的廉洁事迹，强调公正无私的重要性。历史廉洁典范01介绍当代社会中的廉洁楷模，如反腐败斗争中的英雄人物，激励学生学习其精神。当代廉洁楷模02讲述校园内发生的廉洁小故事，如学生拾金不昧、公平竞争等，展现校园廉洁氛围。校园廉洁小故事03

廉洁主题互动游戏通过模拟校园生活场景，学生扮演不同角色，体验廉洁与不廉洁行为的后果。角色扮演：廉洁小剧场学生制作个人或小组的廉洁承诺卡，写下自己的廉洁誓言，并在班会上分享。廉洁承诺卡制作设计一系列关于廉洁知识的问题，通过抢答形式让学生在互动中学习廉洁的重要性。廉洁知识问答

班会实施步骤章节副标题03

班会前的准备工作明确班会主题为“清风进校园廉洁伴我行”，设定具体教育目标，确保活动有方向。制定班会主题和目标搜集与廉洁相关的案例、故事、视频等素材，准备用于班会讨论和教育。收集廉洁教育素材布置教室，营造适合讨论廉洁主题的氛围，如挂上相关标语和海报。布置教室环境提前通知家长和学生班会的时间、主题，鼓励家长参与，增强活动效果。通知家长和学生

班会中的活动组织学生代表上台发表关于廉洁重要性的演讲，引导同学们树立正确的价值观。廉洁主题演讲组织廉洁知识问答或竞赛，通过游戏化的方式检验学生对廉洁知识的掌握程度。廉洁知识竞赛同学们自编自导廉洁主题的情景剧，通过表演形式加深对廉洁行为的理解。情景剧表演

班会后的总结反馈通过问卷或小组讨论形式，收集学生对班会内容和形式的看法，以便改进。收集学生反馈教师根据学生的反馈和班会效果，进行自我反思，总结经验教训，优化未来的班会活动。教师自我反思通过家长会或家访，征询家长对班会活动的意见和建议，加强家校沟通。家长意见征询根据收集到的信息，制定具体的改进措施，确保廉洁教育活动更加有效。制定改进措施

廉洁教育方法章节副标题04

传统教育与现代手段结合通过动画、短片等形式重新演绎廉洁故事，如《包拯断案》，让传统美德更贴近学生生活。经典故事的现代演绎01设计廉洁主题的互动游戏，如角色扮演、模拟法庭，让学生在游戏中学习廉洁知识。互动式廉洁主题游戏02利用微博、微信等社交媒体平台，发起廉洁话题讨论，鼓励学生发表见解，提高廉洁意识。社交媒体廉洁话题讨论03

案例分析法通过分析历史上的廉洁典范，如包拯、海瑞等，引导学生理解廉洁的重要性。01选取典型廉洁案例讨论现实中的腐败案例，如“某官员贪污案”，让学生认识到不廉洁行为的严重后果。02剖析反面案例教训设置模拟情境，如学生模拟政府官员处理利益冲突，通过角色扮演加深对廉洁决策的理解。03模拟廉洁决策情境

角色扮演与情景模拟通过模拟校园中的廉洁场景，如拒绝作弊、公平竞争等，让学生在角色扮演中学习廉洁行为。模拟校园廉洁场景设计模拟游戏，让学生在游戏过程中做出廉洁或不廉洁的选择，体验不同决策的后果。廉洁决策模拟游戏学生自编自导廉洁主题短剧，通过表演加深对廉洁行为的理解和认识。廉洁主题短剧表演

班会效果评估章节副标题05

学生参与度分析互动环节的参与情况通过观察