初中数学：校园植物生长函数与数学建模应用教学研究课题报告.docx

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初中数学：校园植物生长函数与数学建模应用教学研究课题报告

一、初中数学：校园植物生长函数与数学建模应用教学研究开题报告

二、初中数学：校园植物生长函数与数学建模应用教学研究中期报告

三、初中数学：校园植物生长函数与数学建模应用教学研究结题报告

四、初中数学：校园植物生长函数与数学建模应用教学研究论文

初中数学：校园植物生长函数与数学建模应用教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，数学学科核心素养的培养已成为教学的核心导向，其中数学建模作为十大核心素养之一，强调用数学语言刻画现实问题、用数学方法解决实际问题的能力，其重要性日益凸显。初中阶段作为学生抽象思

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