小学数学-3.4-认识体积-名师教学PPT课件.pptxVIP

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认识体积2好好学习天天向上

体积:50×50×20体积:40×30×20根据这些信息,你能提出什么问题?从图中,你知道了哪些数学信息?什么是体积?

什么是体积?实验一:将石块放入水中水面上升2.将石头浸入玻璃杯的水中,观察放入石头后水位有的变化情况。1.准备盛有半杯水的玻璃杯和一块石头。石块占了水槽的空间

实验二:1.准备2个同样的杯子。第一个杯子装满沙子,第二个杯子空杯。2.将一块木块放入第二个杯子中,然后从第一个杯子向第二个杯子中倒沙子,倒满为止。将木块放入空杯子中

实验二:如果放入一块更小的木块,结果会怎么样,这又说明什么?将木块放入空杯子中物体所占的空间有大有小。物体所占空间的大小叫作物体的体积。

空气、橙汁、冰箱都占空间。你能说说生活中哪些物体占空间吗?

物体所占的空间有大有小。想像一下,在实验二中,如果放入一块更小的木块,结果会怎么样,这又说明什么?物体所占空间的大小叫作物体的体积。

√1.下面的两个物体,谁的体积大?

2.下面三种水果哪个体积最大?把这三种水果分别放在同样的杯子里,然后倒满水,哪个杯子里的水最少?为什么?水最少梨的体积最大。

.物体所占空间的大小叫作物体的体积。

1.从教材课后习题中选取;2.从课时