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传媒类考试题目及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）

1.下列哪一项不是传播学中的“议程设置”理论的核心观点？

A.媒体影响公众对事件的认知

B.媒体决定公众对事件的重视程度

C.媒体内容直接影响公众对事件的实际行动

D.媒体议程与公众议程之间存在关联

答案：C

2.在传播过程中，哪个概念指的是信息发送者编码信息的方式？

A.传播渠道

B.传播效果

C.编码

D.解码

答案：C

3.以下哪一种媒介被认为是具有高互动性的？

A.电视

B.广播

C.报纸

D.互联网

答案：D

4.传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？

A.马歇尔·麦克卢汉

B.诺姆·乔姆斯基

C.赫伯特·西蒙

D.伊丽莎白·诺尔-诺依曼

答案：D

5.以下哪一项不是社交媒体的特点？

A.即时性

B.互动性

C.个性化

D.一次性

答案：D

6.在传播学中，哪个概念指的是信息接收者对信息的理解和解释？

A.传播渠道

B.传播效果

C.解码

D.编码

答案：C

7.以下哪一种媒介被认为是具有高清晰度的？

A.电视

B.广播

C.报纸

D.互联网

答案：A

8.传播学中的“使用与满足”理论主要关注什么？

A.媒体内容的生产

B.媒体对受众的影响

C.受众如何使用媒体

D.媒体技术的创新

答案：C

9.以下哪一项不是传播过程中的要素？

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.传播技术

答案：D

10.在传播学中，哪个概念指的是信息在传播过程中经历的改变？

A.传播渠道

B.传播效果

C.信息衰减

D.编码

答案：C

二、多项选择题（总共10题，每题2分）

1.传播学中的“把关人”理论涉及哪些角色？

A.媒体编辑

B.社交媒体管理员

C.政府官员

D.受众

答案：A,B,C

2.以下哪些是社交媒体的优势？

A.即时性

B.互动性

C.个性化

D.低成本

答案：A,B,C,D

3.传播学中的“议程设置”理论涉及哪些方面？

A.媒体影响公众对事件的认知

B.媒体决定公众对事件的重视程度

C.媒体议程与公众议程之间存在关联

D.媒体内容直接影响公众对事件的实际行动

答案：A,B,C

4.以下哪些是传播过程中的要素？

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.传播效果

答案：A,B,C,D

5.传播学中的“沉默的螺旋”理论涉及哪些现象？

A.公众在表达意见时的沉默

B.媒体议程与公众议程之间的差异

C.公众对主流意见的追随

D.公众对少数意见的排斥

答案：A,B,C,D

6.以下哪些是社交媒体的特点？

A.即时性

B.互动性

C.个性化

D.一次性

答案：A,B,C

7.传播学中的“使用与满足”理论涉及哪些方面？

A.受众如何使用媒体

B.媒体对受众的影响

C.受众的需求和期望

D.媒体内容的生产

答案：A,C

8.以下哪些是传播过程中的要素？

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.传播技术

答案：A,B,C

9.传播学中的“把关人”理论涉及哪些角色？

A.媒体编辑

B.社交媒体管理员

C.政府官员

D.受众

答案：A,B,C

10.以下哪些是传播过程中的要素？

A.传播者

B.传播内容

C.传播渠道

D.传播效果

答案：A,B,C,D

三、判断题（总共10题，每题2分）

1.传播学中的“议程设置”理论认为媒体决定公众对事件的重视程度。

答案：正确

2.社交媒体具有高互动性，但缺乏个性化。

答案：错误

3.传播学中的“沉默的螺旋”理论认为公众在表达意见时会保持沉默。

答案：正确

4.传播过程中的“把关人”主要指媒体编辑。

答案：正确

5.传播学中的“使用与满足”理论主要关注媒体内容的生产。

答案：错误

6.传播过程中的要素包括传播者、传播内容、传播渠道和传播效果。

答案：正确

7.传播学中的“把关人”理论认为社交媒体管理员是重要的角色。

答案：正确

8.传播过程中的“信息衰减”指的是信息在传播过程中经历的改变。

答案：正确

9.传播学中的“议程设置”理论认为媒体议程与公众议程之间存在关联。

答案：正确

10.传播过程中的要素包括传播者、传播内容、传播渠道和传播效果。

答案：正确

四、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述传播学中的“议程设置”理论的核心观点。

答案：传播学中的“议程设置”理论认为媒体通过选择报道哪些事件和议题，影响公众对这些事件和议题的认知和重视程度。该理论强调媒体在塑造公众议程中的重要作用，认为媒体议程与公众议程之间存在关联。

2.简述传播学中的“沉默的螺旋”理论