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小学家长会英语教师发言稿（27篇）

一、学习目标

保持和增强学生学习英语的兴趣和自信心；使学生在听清所学

内容的基础上，行准确的模仿，能够用英语就日常话题行简单

的交流，发展初步的认读能力；培养学生主动学习和合作学习的意

识。

二、学习内容

攀登英语二级A的主要学习内容包括：日常英语、歌曲童谣、

攀登阅读，三个部分，主要在课堂学习中完成。另外还有晨间故事

和睡前故事，对主要学习内容复习和拓展。

1、日常英语：

日常用语部分是与学生日常学习、生活密切相关的12段对话，

共分评价、游戏、家庭和生日4个主题，每个主题包含3段对话。

每段对话中有「2个核心句型和一些重点单词。要求学生能听、能

说、能应用。

2、歌曲童谣：

共包括12首易于传唱的歌曲童谣和4个歌曲童谣游戏活动范例,

要求学生快乐地跟唱所有的歌曲童谣，听清、唱准大部分歌词，能

行部分词汇替换，能模仿歌曲童谣游戏活动范例，做歌曲童谣游

戏并行展示。

3、攀登阅读：

共有12段节奏英语，它们由学生在攀登英语一级学过的部分内

容改编而成，利于培养学生对读的自信心和认读兴趣。

4、晨间故事：

包括8个生动有趣的情景剧，故事对白中融入了日常英语的重

点句型和重点单词c可以帮助学生复习和巩固课堂学习的内容，启

发学生在生活中灵活运用学到的知识。

5、睡前故事：

包括8个故事，内容根据晨间故事改编而成。旨在通过睡前伴

随学习给学生充足的语言输入，以不同形式巩固对重点内容的学习。

家庭学习是攀登英语学习活动的重要组成部分，家长不仅是学

生学习活动的监督者，也是学生英语学习的同伴。正是由于家长的

积极参与，为学生创设了英语学习的大环境，才让他们在更加真实

自然的情境中应用英语，一步激发和保持了学生学习的兴趣。所

以我希望在二年级家长继续配合我们一起提高孩子的英语学习。因

为攀登英语二级比一级内容更多更深了，所以要求也有所不同。具

体有以下几点建议，

一、歌曲童谣要达到准确跟唱，家长在指导孩子学习中要注意

这一点，可以让他们使用《我们的读本》辅助学习。

二、攀登阅读是二级新增加的内容，要求孩子们能够认读，家

长也可借助《我们的读本》帮助孩子一起认读，并让孩子养成指读

的习惯。

三、做好家庭学习录本的录。看清每天的要求严格执行，

孩子根据当天学习的表现，可以为自己涂色，其中最后一栏为“爸

爸妈妈对我说“则需要您来完成，您可以根据孩子的“听、说、看”

进行有针对性地评价。在填写爸爸妈妈对我说一栏时要有针对性，

使孩子明白自己哪做得好及努力方向。希望您能够每天进行评价，

只需要您做到三个一：提醒一次！检查一次！鼓励一次！我每周一

都会检查进行打分，发现好的进行表扬，并告诉孩子回家后表扬你

的家长。

有些家长说我不知道怎么评价才有针对性。下面我给家长举一

些例子：

(1)“孩子你能主动要求自己在晨起和睡前听英语。家庭表演

还很欠缺，有些读音不够准确，加油，孩子！”通过这段评价，学

生可以明确我能够自觉去听，但在表演上读音上需要继续努力。

(2)“孩子，今天我虽然加班回来晚了，但我回家后发现你正

在看英语光盘，我真的很高兴，希望你能继续坚持！”通过这段评

价学生明白了学习的自觉性。

接下来我还要讲一下我们期中和期末的英语展示活动。我有一

个初步设想，我希望这个学期的展示活动是以家庭为单位来完成的

活动。也就是说，由家长和孩子一起来表演。家长在平日和孩子一

起学习的时候，就可以有意识地看看，哪些学习内容你和孩子都比

较喜欢，那你们就可以选来作为你们家庭秀的内容多练练。我相信

有你们的共同参与，孩子学习英语的兴趣会更高，劲头会更足。

好了，关于孩子的英语学习，那我今天就讲到这里。今后希望

各位家长与我多多联系，共同交流孩子的英语学习。再次感谢你们

对我教学工