2025年春晓幼儿园与春节慰问离退休老教师工作总结.docVIP

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春晓课件幼稚园与春节慰问离退休老教师工作总结汇编

春晓课件幼稚园

小班语言活动古诗《春晓》教案

活动目：

1.初步理解古诗内容，想象诗中描写景象，爱慕春色;

2.初步学习按古诗节律吟诵.

活动准备：

画有古诗中景象图片一幅，多媒体教学课件。

活动过程：

(一)复习古诗《清明》，请全体幼儿一起朗诵1-2遍。

(二)谈话活动，引出话题。

1.小朋友有无记得《清明》这首诗中所描写是什么季节啊?(春天)

2.对了，春天到了，那你们有无和父亲妈妈出去游玩时候，发现春天带来变化呢?

(幼儿自由回答)：

(三)教师出示图片，引导幼儿观测，讲述。

1.今天老师带来了一副画，请你们仔细观测一下，有无在画上看到了什么啊?(幼儿自由回答);

2.地上和河里花瓣是怎么来呢?它怎么会落下来啊?请幼儿根据自已想象回答。

教师小结：这是由于，在春天一种晚上，下了一场雨，到了上午时候，树上诸多花瓣就飘落了下来。当时呢，就有一位叫孟浩然诗人，看到了这些景象，他就写下了这样两句诗：夜来风雨声，花落知多少。请幼儿一起跟教师跟读两遍。

3.下面就让我们一起来欣赏这首诗，让我们来听听看这首诗究竟是怎么写。(教师播放课件)

(四)教师朗诵，并协助幼儿理解古诗。

1.小朋友们都懂得这首诗叫什么啊?(春晓)

2.教师讲解诗大意：春天很好睡，不知不觉就天亮了，当诗人醒来后，听到了外面都是小鸟叫声。诗人想：昨天又是风又是雨，不懂得有多少花瓣被吹打了下来。于是他就想到要写一首诗，古人写诗常常能用短短几句话就能把一件事说清晰。

3.下面请小朋友们听老师来读一遍。教师朗诵第一遍。

4.教师朗诵第；二遍，幼儿边看图片，边联想诗人所写景象。

(五)幼儿学习朗诵;

1.古诗中有词语有诸多意思，因此我们小朋友在朗诵时要慢一点，音要拖长一点，他人才能听懂。

2.幼儿师范朗诵诗3-4遍(可采用多种形式，如分组朗诵等)

(六)活动延伸：

请幼儿把在家学会古诗朗诵给大家听，鼓励幼儿互相学习，并规定幼儿回家后把今天学古诗朗诵给父亲妈妈听，在家还可以学某些古诗。

参照资料：

春晓

孟浩然

春眠不觉晓，

到处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少?

活动评析：

《春晓》

对于某些幼儿来说，已经在家里和家人学习过了，因此比较熟悉，不过绝大多数幼儿并不理解古诗内容，因此在本堂课专家中，重点让幼儿在理解中学习，而不是单纯灌输，幼儿对学习古诗爱好也比较浓厚，因此课堂气氛比很好。完

谢谢！

春节慰问离退休老教师工作总结

为了贯彻县教育有关春节慰问帮扶困难教师及离退休老教师活动告知,根据上级有关文献精神,结合我校实际状况,认真做好春节前走访慰问离退休教师工作。

一、提高认识,加强领导

学校自接到县教育局《县教育局有关开展慰问帮扶困难教师及离退休老教师活动告知》文献后,我校把慰问离退休教师工作列入议事日程,学校校长、书记及工会主席等重要领导认真学习此文献内容。通过学习,使我们充足认识到在春节前走访慰问离退休教师,对于发扬我党关怀爱惜老干部光荣老式,弘扬中华民族尊老敬老老式美德,构建社会主义友好社会有着十分重要意义。校长孙建明,书记戴施桥亲自组织参与慰问活动,真正把困难教师及离退休老同志生活中实际问题处理好,让困难群众感受到学校温暖,把领导温暖关怀送到每个离退休教师家中。

二、节前团拜,倍显温情

凤凰一中工会一改正去老式春节慰问形式,邀请全体离退休教师欢聚一堂,举行春节团拜会。整个慰问活动显得愈加温暖,更有家气息。

20**年1月13日,校长孙建明、书记戴施桥、副校长滕明锋、工会主席宋延洪等校级领导及工会委员参与了春节团拜会。向他们送上了学校关怀,给每位退休教师发放600元春节慰问金,并送上教育局工会赠送精美挂历。使每一位老师都体会到组织温暖和上级领导关怀,并祝他们过上一种快乐而祥和春节。全体退休教师欢聚一堂,喜笑言开,互相问候,互相理解,重温在校情结,个个脸上洋溢着幸福微笑。

三、互相理解,增进感情

团拜会中,我校领导向各位离退休教师简介了我校发展现实状况和未来发展规划,真诚但愿他们对我校发展提出宝贵意见。同步,也欢迎他们回校指导和检查工作。并鼓励离退休教师积极养老,科学养老,鼓励家庭子女尽心尽孝,使离退休教师健康长寿,欢度晚年。通过慰问交谈,离退休教师对凤凰一中发展和建设充斥了信心。学校和离退休教师之间有了深入理解,互相之间增进了感情。