优秀传统文化融入基础教育教学案例.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

研究报告

PAGE

优秀传统文化融入基础教育教学案例

一、优秀传统文化融入基础教育教学的意义

1.1优秀传统文化的历史渊源

(1)中华优秀传统文化是中华民族几千年的智慧结晶，源远流长，博大精深。从远古时代的炎黄子孙，到秦汉盛世的强盛辉煌，再到唐宋元明清的辉煌历史，每一个朝代都有其独特的文化底蕴。这些传统文化包括了诗词、书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧、建筑、哲学、伦理等多个方面，共同构成了中华文化的丰富多彩。

(2)在悠久的历史长河中，优秀传统文化承载着中华民族的精神追求和价值观念。儒家文化倡导仁爱、忠诚、礼仪、孝道，道家文化追求自然、和谐、无为，佛家文化讲究慈悲、智慧

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >