人教版部编版小学语文二年级下册-找春天(1)(5)-名师教学课件PPT.pptxVIP

小学语文部编版二年级下册

2找春天

陆川县马坡镇六平小学李尚旺

第二课时

美好春天

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

思考:“我们”在哪里找到了春天?春天是什么样的?

课文片段品读

（第4—7自然段）

所见之一——小草探头

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

比喻

短而细小

所见之二——野花早开

早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

比喻

十分稀少,很难发现

野花明媚

所见之三——树木发芽

树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?

比喻

生动形象

嫩芽初发,小

所见、所闻——小溪叮咚

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?

比喻

溪水活泼而不张扬

这四段写出了春天的哪些变化?连一连。

小草

野花

树木

溪水

发芽

解冻

探头

初开

仿照句子,说一说你找到的春天的样子。

燕子从南方飞回来了,那是春天的客人吧?

麦苗的,那是春天的吧?

舒展柔嫩

身躯

肌肤

朗读全文,结合生活,思考以下问题:

“我们”看到了春天的什么?

“我们”听到了春天的什么?

“我们”闻到了春天的什么?

“我们”触到了春天的什么?

小草、野花、树木

小溪、喜鹊、杜鹃

花香、春的气息

荡秋千、摇风筝

一、比一比,再组词。

冲（）寻（）姑（）

钟（）村（）放（）

荡（）桃（）杏（）

汤（）挑（）古（）

冲动

寻找

姑娘

时钟

村庄

放任

动荡

桃花

杏花

汤水

挑选

古代

二、照样子填一填。

遮掩遮遮掩掩躲藏________

叮咚________说笑________

仔细________认真________

漂亮________平凡________

躲躲藏藏

说说笑笑

认认真真

平平凡凡

叮叮咚咚

仔仔细细

漂漂亮亮

小草从地下探出头来,那是春天的_____吧?

早开的野花一朵两朵,那是春天的_____吧?

树木吐出点点嫩芽,那是春天的_____吧?

解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的_____吧?

三、按课文内容填空。

眉毛

眼睛

音符

琴声

示例:大雁在天空自由飞翔,那是春天的信使吧?雨丝织出一帘雨幕,那是春天的秀发吧?鸟儿站在枝头叽喳,那是春天在欢笑吧?孩童奔跑着放飞风筝,那是春天在向人们招手致意吧?

以“我眼中的春天”为主题,开展活动。

（任选其一）

读有关春天的诗文

说自己看到的春天

写在春天里的发现

画看到、想到的春天

唱春天的歌曲

说发生在春天的故事

谢

谢

观

看