2025年甘肃省张掖市甘州区某国企招聘笔试题库附答案详解.docxVIP

2025年甘肃省张掖市甘州区某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、若计划投资支出减少而使原来GNP的均衡水平改变,可以预期（）。

A.GNP下降,但储蓄S将不变

B.GNP将下降,但储蓄S将上升

C.GNP和储蓄S都将下降

D.GNP不变,但储蓄S下降

【答案】：C

【解析】计划投资支出减少，总需求降低，GNP下降。GNP下降后居民收入减少，储蓄由收入决定，收入减少则储蓄也会下降，所以GNP和储蓄都将下降。

2、2017年7月2日，甲向乙借款5万元，双方约定还款期为2017年11月29日。还款期到后，甲未偿还该借款。那么乙向人民法院请求保护的诉讼时效期间，正确的是（）。

A.2017年7月2日-2019年7月2日

B.2017年7月2日-2020年7月2日

C.2017年11月29日-2019年11月29日

D.2017年11月29日-2020年11月29日

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国民法典》规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为三年。诉讼时效期间自权利人知道或者应当知道权利受到损害以及义务人之日起计算。本题中，甲、乙约定还款期为2017年11月29日，到该还款期甲未偿还，此时乙知道其权利受到损害，诉讼时效期间应从2017年11月29日起算，往后推三年，即到2020年11月29日止。所以乙向人民法院请求保护的诉讼时效期间是2017年11月29日-2020年11月29日。

3、红绿色盲是一种常见的遗传性疾病。在生活中，男性患者的人数远远多于女性患者，造成这一差异的主要原因是（）。

A.控制红绿色盲的基因位于X染色体上，如果一条X染色体上携带致病基因，而另一条染色体的相应位置上携带正常的基因，个体并不会发病。而Y染色体上没有相应基因

B.控制红绿色盲的基因位于Y染色体上，随Y染色体进行传递

C.控制红绿色盲的基因位于X染色体上，由于男性缺乏一种女性独有的激素，在发育过程中容易受到多种诱因的影响而发病

D.男女两性的实际患病率是相同的，只是由于两性在日常生活中偏重的领域有所不同，男性患者容易被辨认而女性患者不容易被辨认

【答案】：A

【解析】控制性别的染色体中XX结合为女性，XY结合为男性。控制红绿色盲的基因是隐性的，女性必须两条X染色体都携带致病基因才会患红绿色盲，而男性只有一条X染色体，只要携带致病基因就会是红绿色盲，所以男性患者比女性患者多。

4、经测算，每使用1平方米太阳能热水器，每年可节约120公斤煤。鉴于此，不少专家建议我国应大力推动太阳能这类可再生能源的发展。然而，推广太阳能面临的首要阻碍就是成本高。这里的“成本高”意味着该商品的（）。

A.价值量大

B.使用价值大

C.价值量小

D.生产者的收益低

【答案】：A

【解析】商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，社会必要劳动时间越长，价值量越大，价格往往也越高。太阳能这种可再生能源推广面临成本高的障碍，成本高说明生产太阳能相关产品所耗费的社会必要劳动时间长，也就意味着该商品的价值量大。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，成本高与使用价值大小并无直接联系。若价值量小，按照价值决定价格的原理，其价格应该较低，而不是成本高，所以不是价值量小。成本高并不直接意味着生产者的收益低，生产者收益受多种因素影响，如市场需求、价格策略等，所以成本高不能得出生生产者收益低的结论。因此，“成本高”意味着该商品的价值量大。

5、国民收入分配包含初次分配、再分配和第三次分配，以下属于初次分配的是（）。

A.慈善救助

B.社会救助

C.摆地摊个人所得

D.自愿捐赠

【答案】：C

【解析】国民收入分配可分为初次分配、再分配和第三次分配。初次分配是指国民总收入直接与生产要素相联系的分配，主要是在物质生产部门进行。再分配是在初次分配结果的基础上各收入主体之间通过各种渠道实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程，也是政府对要素收入进行再次调节的过程。第三次分配是建立在自愿性的基础上，以募集、自愿捐赠和自主等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行的分派。慈善救助和自愿捐赠属于第三次分配，是基于道德力量、通过个人自愿捐赠而进行的分配。社会救助是政府通过社会保障体系进行的再分配调节手段，目的是保障低收入群体的基本生活。摆地摊个人所得是个人通过自身的生产经营活动，凭借自身劳动获得的收入，是直接与生产要素相联系的分配，属于初次分配。所以本题正确答案是摆地摊个人所得。

6、马克思主义是一个博大精深的科学理论体系，其理论基础是()

A.剩余价值学说

B.马克思主义政治经济学

C.马克思主义哲学

D.科学社会主义

【答案】：C

【解析】马克思主义理论体系中，马克思主义哲学是理论基础，它为其他部分提供世界观和方法论指导