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教
学
课
件
名师教学课件可直接使用可修改编辑
名
师
中小学名师优秀教学课件
第2单元因数与倍数
第5课时质数和合数
RJ五年级下册
课前预习
写出1~12各数的因数。
1的因数:
2的因数:
3的因数:
4的因数:
5的因数:
6的因数:
8的因数:
9的因数:
10的因数:
11的因数:
12的因数:
1
1,2
1,3
1,2,4
1,5
1,2,3,6
1,2,4,8
1,3,9
1,2,5,10
1,11
1,2,3,4,6,12
你能将这些数按照因数的个数进行分类吗?
按照上面的分类方法先写出13~20各数的因数再分类。
13的因数:1,13
14的因数:1,2,7,14
15的因数:1,3,5,15
16的因数:1,2,4,8,16
17的因数:1,17
18的因数:1,2,3,6,9,18
19的因数:1,19
20的因数:1,2,4,5,10,20
1
2,3,5,7,11,13,17,19
4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20
按因数的个数将1~20各数填入下表。
看看教材中是怎样定义这些数的?
1
2,3,5,7,11,
13,17,19
4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20
质数
合数
按照这个定义将1~20各数分类。
不是质数,也不是合数
画去2的倍数(2除外)
画去3的倍数(3除外)
画去5的倍数(5除外)
画去7的倍数(7除外)
画去1
2
3
5
7
11
13
17
19
23
29
31
37
41
43
47
53
59
61
67
71
73
79
83
89
97
100以内的质数表
画到7就可以啦!
想一想为什么?
通过预习,你有哪些收获?
质数和合数:
一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数(或素数)。如2,3,5,7都是质数。
一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。如4,6,15,49都是合数。
1不是质数,也不是合数。
1.填空。
(1)一个数,如果只有()和()两个因数,那么这样的数叫做质数。
(2)一个数,如果除了()和()还有(),那么这样的数叫做合数。
(3)()既不是质数,也不是合数,自然数中,最小的质数是(),最小的合数是()。
(4)自然数中,两个连续的质数是()和()。
(5)10以内(不包括10),两个连续的合数是()和()。
1
它本身
1
它本身
别的因数
1
2
4
2
3
8
9
2.下面的说法正确吗?说说你的理由。
(1)所有的奇数都是质数。
(2)所有的偶数都是合数。
(3)在1,2,3,4,5,…中,除了质数以外都是合数。
(4)两个质数的和是偶数。
状元成才路
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