人教部编版初三九年级语文下册-说明文语言的答题方法-名师教学PPT课件.pptxVIP

授课教师：洪晓卫说明文语言类题目的答题方法石家庄循环化工园区丘头镇中学shíjiāzhuānɡxúnhuánhuàɡōnɡyuánqūqiūtóuzhènzhōnɡxué中考说明文阅读专题复习

1.复习说明文语言的特点、体现及修饰限制性词语。2.结合《中国石拱桥》中的具体语句复习说明文语言类题目（运用修饰限制性词语的句子）的答题方法（重难点）学习目标

关联词语的准确运用说明文语言的准确性体现在：

例1这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但”“而且”能否删去？）品味下面的语句，回答括号内的问题。①“不但”“而且”不能删去，②“不但”“而且”表示“形式优美”“结构坚固”是递进关系，③如果删去，它们之间的关系就变成了并列关系。另外，先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。④“不但”“而且”这个关联词体现了说明文语言的准确性。关联词语类题目的答题思路：①亮明观点：不能删;②原关联词表示……关系，③删去后句意就是……关系（意思），不符合人们的认识(语言）逻辑;④“XX……XX……”（关联词）体现了说明文语言的准确性。

说明文语言的准确性体现在：精确的数字的运用

例2①赵州桥非常雄伟，全长50.82米。②（卢沟桥）桥宽约8米问题：两句对比，你发现了什么？品味下面的语句，并回答问题。运用数字的句子，我们一般使用列数字的说明方法答题。列数字说明方法答题格式：①本句使用列数字的说明方法②具体准确地说明了事物的……特点，③使说明更准确，更有说服力。两句对比，可以发现赵州桥的长度用50.82米表示，精确到0.01米，这是使用精确的数字来说明。卢沟桥的桥宽用约8米表示，“约”表估计，表明卢沟桥的桥宽不是刚好8米，这是使用了估计的数字来说明。“约”体现了说明文语言的准确性。

修饰限制性词语的运用说明文语言的准确性体现在：

说明语言中的修饰限制性词语一般来说修饰限制性词语包括以下几种：表估计：大约、可能、左右、可算……表时间：当时、刚才、刚刚、有时候……表数量：多、有余、几个、很少……表范围：大多数、大部分、一般……表程度：最多（或少）、比较、几乎、相当……

品味修饰限制性词语的方法：运用比较法1.去掉这些修饰限制性词语与原文比较2.用其它词语替换这些修饰限制性词语与原文比较

例3石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较”一词有什么表达效果？）品味下面的语句，回答括号内的问题。①“比较”表程度，是与其他桥梁比较而言，②表明石拱桥在世界桥梁史上出现早，但不是“最早”，③“比较”一词体现了说明文语言的准确性。分析词语表达效果的答题思路:①____表____（或是的意思）②表明了________________③“XX”一词体现了说明文语言的准确性。

学以致用（词语表达效果类题目）“这座桥（赵州桥）修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了。（“左右”这个词有怎样的表达效果？）①“左右”表示估计（或推测），②表明这座桥（赵州桥）的修建时间是推测出来的大概时间，③“左右”一词体现了说明文语言的准确性。

品味下面的语句，回答括号内的问题。例4我国的石拱桥几乎到处都有（“几乎”一词删去行吗？）我国的石拱桥到处都有①不行，②“几乎”表示程度，表明了石拱桥分布范围广，但不排除有的地方没有石拱桥的可能。③若删去，句意就成了我国的石拱桥到处都有，与客观事实不符，④“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。词语能不能删去答题思路:①亮明观点，不能删；②说明词语在语言环境中的意义和具体作用，本词表示……，突出说明（或表明）……；③若删去，句子意思就成了……，这与客观事实不符；因此不能删。④本词体现说明文语言的准确性。

学以致用（词语能不能删去类题目）①不行。②因为“几乎”表示程度，是“差不多”的意思，原文是说路面差不多与河面平行，而不是完全平行。③删掉这个词，句意就变成路面与河面完全平行了，这与客观事实不符，因此不可以删掉。④“几乎”一词体现了说明文语言的准确性。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

（删掉“几乎”可以吗？为什么？）

例5《水经注》里提到的“旅人桥”，……可能是有记载的最早的石拱桥了。（“可能”换成“这”行吗？）《水经注》里提到的“旅人桥”，……这是有记载的最早的石拱桥了。品味下面的语句，回答括号内的问题。①不行。②“可能”表示推测，在这里是说旅人桥估计是有记载的最早的石拱桥了，并不确定。③如果换成“这”，就表示旅人桥肯定就是有记载的最早的石拱桥了，这与客观事实不符，因此不能换。④“可能”体现了说明文语言的准确性。A词能不能换成B词答题思路:⑴亮明观