【2025秋历史接的测试】九上历史第一—四单元测试卷.pptxVIP

;统编版九上历史阶段性检测讲解课件;一、选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。;2.《汉谟拉比法典》作为一部公开的成文法典，开创了人类法治管理的先河，汉谟拉比所坚持的“能被普遍接受”和“具有永久性”的立法原则已经成为后来诸多法律的基本出发点。这反映了（B）;3.东晋高僧法显游历印度时记录：“旃荼罗（首陀罗），名为恶名。与人别居，若入城市则击木以自异。人则识而避之。”这印证了古代印度（C）;5.“终于出现了这样的时代：世界上同时存在两个强有力的大国，他们不仅能够制服蛮族入侵，而且还能把自己帝国的和平国界向外推进。”材料中的“两个强有力的大国”，一个是汉朝时期的中国，另一个是（B）;6.下列名人名言反映的是古代中国和古代希腊先哲们的思想智慧，其共同的核心主张是（D）;7.《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分，超过的，处高利贷者四倍于超过额的罚金。对于自己承认或睛刃决的债务，有三十日的法定宽限期。”该材料反映（C）;8.某校历史组举办了绘制中世纪庄园漫画的活动，同学们在漫画中加入了对庄园的简介，但是其中有一处明显错误，它是（D）;9.“农业、采矿业、渔业和林业产量的提高，相应地促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心，开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是（D）;10.罗马法学家编纂《民法大全》时参考了多部法学著作，探讨了法的本质、法与道德的关系等问题。他们协助国家开展立法工作，还担负着解释法律上的疑难问题、指导当事人起诉等任务。这主要表明罗马法学家（A）;11.中国学者普遍认为，大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国唐朝的经济和政治制度为主要内容的自上而下的改革。下列内容不能说明这一观点的是（D）;12.下列图示说明了（C）;二、填空题：本大题共5小题，第13—17小题，每空1分，共5分。

13.【亚非文明·灿烂文化】古代亚非文明古国都诞生于适合农业耕作的?大河流域?，都建立了奴隶制专制统治，创造了辉煌灿烂的文明成果。?

14.【古罗马·公历】凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“?儒略历?”，后来成为今天人们使用的公历的基础。?

15.【基督教】1世纪，在罗马帝国统治下的?巴勒斯坦?地区，基督教诞生。4世纪末，罗马皇帝将基督教确立为国教。?

16.【欧洲文明·文化教育】12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，?大学?的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。?

17.【古代日本·幕府统治】12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于?镰仓?，开始了幕府统治时期，幕府拥有独立于朝廷的政治军事权力。?;三、综合问答题：本大题共1小题，第18小题，共10分。

18.分析比较是学习历史的重要途径。为培养同学们的时空观念，某校九年级（1）班的杨老师组织学生围绕“世界封建社会的历史”这一主题进行探究活动，请你一起完成活动任务。（10分）

任务一【史料划分】

（1）同学们搜集了一些东西方文明成就的代表，请根据类别进行分类（只填序号）。（2分）

①楔形文字②封君封臣制③阿拉伯数字④《天方夜谭》

东方文明：?①③④?西方文明：?②?;任务二【名片解读】;克洛维：法兰克王国的建立者，他通过皈依基督教和分赐土地，赢得了广泛的支持。克洛维统治时期，法兰克王国实力强大，不断扩张。查士丁尼：东罗马帝国文治武功最出色的一位皇帝。他东征西伐，力图恢复昔日罗马帝国的辉煌。他主持编纂的《查士丁尼法典》，是罗马法的集大成者。《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。（言之有理即可）;任务三【历史重现】;任务四【学以致用】;任务五【文化传承】;四、材料解析题：本大题共2小题。第19小题10分，第20小题11分，共21分。

19.在世界古代史时期，各地区、各民族创造了灿烂的古代文明，其发展异彩纷呈、各具魅力。阅读材料，回答问题。（10分）

材料一（两河流域某古国）法典对奴隶主、自由民、奴隶有着不同的规定：如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事。如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。

——杨红林《历史上的大法典》

材料二……有一段令人生畏的铭文：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”;材料三我们可以这样说，正是由于占有总人口1/6的人享有了民主权利，才使“我们国家”与古代其他国家特别是东方国家严格区别开来……它已在思想和传统上为后来所有类型的西方民主和法治奠定了基石。

——张中秋《中西法律文化比较研究》

材料四婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”贱民，他们在社会上遭到难以忍受的歧视和凌辱