2025秋统编九上语文第4单元检测卷（新考向）04（原卷版）.docxVIP

2025秋统编九上语文第4单元检测卷（新考向）04

河南等地适用范围：4单元

一、积累与运用（共22分）

1.阅读下面语段，回答问题。（共4分）

乡愁不仅仅是一种简单的思乡情结，不仅仅是文学书写的文化现象，它已经成为现代都市人构建自己精神家园的桥梁和纽带，通过唤醒过去生活中的种种短暂而美好的回忆，记载和传承一个民族共有的历史文化脉①（洛络）。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看；乡愁是老家屋顶上的那缕②（吹炊）烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠上的那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天；乡愁是故乡门前的那条小河，活蹦乱跳的童年还在心中嬉闹。

（1）语段中三个加点字怎么读？请你作出选择。（D）（2分）

A.zhànzàiɡuānB.zhànzǎiɡuàn

C.zànzàiɡuànD.zànzǎiɡuān

（2）语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。（2分）

乡愁不仅仅是一种简单的思乡情结，不仅仅是文学书写的文化现象，它已经成为现代都市人构建自己精神家园的桥梁和纽带，通过唤醒过去生活中的种种短暂而美好的回忆，记载和传承一个民族共有的历史文化脉①络（洛络）。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看；乡愁是老家屋顶上的那缕②炊（吹炊）烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠上的那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能孵化春天；乡愁是故乡门前的那条小河，活蹦乱跳的童年还在心中嬉闹。

2.古诗词默写。（8分）

让我们跟着古人走进丰富多彩的诗文世界：随秦观寻找村庄，在绿树碧水间感受“①树绕村庄，②水满陂塘”的烂漫春光（《行香子》）；看欧阳修用色彩鲜明的语言描绘春夏之景，邂逅“③野芳发而幽香，④佳木秀而繁阴的惊喜（《醉翁亭记》）；陪许浑登上咸阳城东楼，发出“⑤行人莫问当年事，⑥故国东来渭水流”的痛惜之情；听韩愈抒“英雄之志”，面对贬谪，他用“⑦欲为圣明除弊事，⑧肯将衰朽惜残年”表达了效忠朝廷的态度和决心（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。

3.班上举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成任务。（共10分）

（1）为了营造活动氛围，请你为这次活动拟写活动主题。（3分）

示例：走进小说天地，品味多彩人生。

（2）某小组正在制作手抄报，准备将下面的材料刊登在手抄报上，请你帮他们设计栏目名称。（4分）

栏目一：（示例）名家点评（书里书外）

明末清初的旷世才子金圣叹非常喜欢《水浒传》，把《水浒传》列为世间“第五才子书”。他为《水浒传》写了三篇序和一篇读法；还写了许多批语，并修改了书中的部分文字；他把七十回以下全部删去。经他评点删改过的《水浒传》，从清初以来，甚为风行。美国人赛珍珠女士，她在1933年出版了《水浒传》的第一个英文全译本，书名取自《论语》，叫作《四海之内皆兄弟》，这本书当时在美国颇为畅销。

栏目二：阅读指南（方法荟萃）

首先要通读原著，注意作者着力塑造的那些人物形象。《西游记》线索单一，头绪比较简单，而《水浒传》则人物众多，头绪比较复杂，要注意比较这两种结构方式。《西游记》里的故事充满哲理，《三国演义》里的故事充满智慧，要注意从阅读中获得启示。

（3）小锋同学在活动结束后，写了一段话来表达他阅读小说的感受。请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求：语意连贯，句式一致。（3分）

小说，以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引了万千读者。翻开语文课本，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的形象：有沙地护瓜、聪明伶俐的小闰土，有视财如命、让人鄙视的菲利普夫妇，示例：有侠肝义胆、除暴安良的梁山好汉，有神通广大、意志坚定的孙悟空……他们的形象在我脑海中久久浮现，让我印象深刻。

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成4－7题。（共16分）

被光阴治愈

积雪草

①记得小时候，你是我的玩伴儿，我们在一起时，你老是欺负我。丢沙包，你是挡在中间的那个人；跳格子，你是那个随意捣乱的人；跳皮筋，你竟然好意思把皮筋给绷断了。最过分的一次，是我穿了一双新鞋子，你一眨眼的工夫，把我的新鞋子偷偷丢掉一只，我哭着喊着，说你欺负人，你兴高采烈，扮鬼脸嘲笑我。那时候，我就发过誓，永远恨你，这辈子再也不跟你一起玩儿了。

②好多年过去了，我发现当年对你那种强烈的仇恨早已烟消云散，我记得你的，全是你的好。一起滑冰，我掉进了冰窟窿里，是你把我拖出来的，为此你还摔了一个大马趴，被冰水湿透了衣衫。某天傍晚，天黑又停电，我吓得哭了，是你跑来，陪我在烛火下一起看小人书，一直陪我到妈妈回来。好多年过去了，我一直记得你的好。

③上学时，你是我的同学，我们在一起时，你老是欺负我。我的橡皮丢了，借用同学的一块橡皮，你跑去老师那里告我的黑状，说我偷了同学的橡皮。我没