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2025年沂水中考语文试题及答案
考试时间：60分钟，满分：100分
一、基础知识与运用（共20分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A.潺潺（chán）诘责（jié）纠正（jiū）
B.拮据（jié）羁绊（jī）洗漱（shù）
C.澎湃（péng）拮据（jié）残骸（hái）
D.混淆（xiáo）匀称（chèn）踌躇（chú）
2.下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）
A.锐不可挡张灯结彩相形见拙
B.再接再励察言观色气宇轩昂
C.历历在目按步就班翻来覆去
D.钦佩有加兴高采烈气冲斗牛
3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。
B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。
C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。
D.是否坚持锻炼身体，是决定一个人能否健康的关键。
4.下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（）（2分）
A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成。
B.《桃花源记》选自东晋文学家陶渊明的《陶渊明集》。
C.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。
D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷》《罗密欧与朱丽叶》等。
5.古诗文默写。（10分）
（1）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）
（2），谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3），不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）
（4）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》）
（5），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
二、阅读理解（共30分）
（一）现代文阅读（15分）
阅读下面的文字，完成6-9题。
母亲的手
我的母亲是一位普通的农村妇女，她没有惊天动地的伟业，但她的手却是我心中最温暖的符号。
母亲的手粗糙而有力。小时候，我体弱多病，是母亲的手把我一次次从病痛中拉出来。记得有一次，我发高烧，母亲整夜守在我身边，用她那粗糙的手不停地为我擦身体，直到我的体温降下来。她的手虽然粗糙，但却充满了力量，总能给我带来安全感。
母亲的手温柔而细致。每当我遇到困难时，母亲总是用她那温柔的手轻轻地拍打我的背，鼓励我不要放弃。她的手虽然不美观，但却能给我带来无尽的温暖和力量。
母亲的手勤劳而朴实。母亲每天都要做大量的家务活，她的手因为常年劳作而变得粗糙，但她从不叫苦叫累。她的手虽然平凡，但却创造了一个温馨的家。
母亲的手，是我心中最宝贵的财富。它承载着母亲对我的爱，也承载着我对母亲深深的感激。每当我看到母亲的手，就会想起她的付出和关爱，就会更加珍惜她，更加爱她。
6.文章以“母亲的手”为题，有什么用意？（）（2分）
A.突出母亲的形象B.突出母亲的手的特点
C.突出母亲对“我”的爱D.突出文章的中心思想
7.文中划线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（）（4分）
8.结合文章内容，谈谈你对“母亲的手”的理解。（）（4分）
9.文章最后一段表达了作者怎样的思想感情？（）（3分）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
《送东阳马生序》（节选）
（宋）宋濂
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不给者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
10.解释下列加点词在文中的意思。（）（3分）
（1）太学：_________（2）廪稍：_________（3）裘葛：_________
11.翻译下列句子。（）（6分）
（1）县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。
（2）凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。
12.选文主要写了什么内容？有什么作用？（）（3分）
13.你认为今天的中学生应该学习马生哪些优秀品质？（）（3分）
三、写作（50分）
14.题目：那一次，我明白了_________
要求：先将题目补充完整，然后作文。文体不限（诗歌除外），不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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参考答案：
一、基础知识与运用（共20分）
1.B
2.D
3.D
4.A
5.
（1）山岛竦峙
（2）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
（3）我劝天公重抖擞
（4）似曾相识燕归来
（5）落红不是无情物
二、阅读理解（共30分）
（一）现代文阅读（15分）
6.C
7.运用了对比的修辞手法。将母亲的手与“我”的手或其他人的手进行比较，突出了母亲的手的粗糙、有力、温柔、细致、勤劳、朴实等特点，表达了作者对母亲的手的赞美之情。
8.母亲的手是粗糙而有力的，能够给“我”带
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