小学数学--5.8-求两数最大公因数的方法-名师教学课件.pptxVIP

小学数学--5.8-求两数最大公因数的方法-名师教学课件.pptx

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冀教版数学四年级下册求两数最大公因数的方法情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习51好好学习天天向上

有下面两种包装礼品盒的彩带。现在要把它们剪成同样长的小段,每段彩带最长是多少分米?3米1米8分米情境导入返回不能有剩余。2好好学习天天向上

3米是30分米,1米8分米是18分米。可以剪成2分米一段……求每段最长是多少,就是求30和18的最大公因数。不行!每段2分米不是最长的……探究新知返回3好好学习天天向上

可以用短除法求30和18的最大公因数。301821935318和30的最大公因数是2×3=6。返回除到两个商只有公因数1为止。4好好学习天天向上

可以用短除法求两数的最大公因数30182159353返回5好好学习天天向上

用短除法求最大公因数。14和2113和5216和28142172714和21的最大公因数是71628281424716和28的最大公因数是2×2=41352131413和52的最大公因数是13课堂练习返回

5361236在相应的()里写出相邻阶梯上两个数的最大公因数。7210()15()18()24()36()返回7好好学习天天向上

男、女生分别排队,要使每排的人数相同,每排最多有多少人?女生有36人。男生有48人。48366862436×2=12(人)答:每排12人。返回8好好学习天天向上

12、16和44的最大公因数是4。答:每根小棒最长是4厘米。12cm16cm44cm要把它们截成同样长的小棒,不能有剩余,每根小棒最长是多少厘米?返回9好好学习天天向上

可以用短除法求两数的最大公因数30182159353这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结返回

课本:第60页第1、2、3题返回课后作业11好好学习天天向上

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