2025年小学教师资格《综合素质》教育案例研究及反思试题型（含答案）.docx

2025年小学教师资格《综合素质》教育案例研究及反思试题型（含答案）

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一、教育案例分析

阅读以下教育案例，并回答问题。

小明是小学三年级的学生，上课经常注意力不集中，有时会偷偷做小动作，或者与周围的同学说话。小明平时性格内向，不太愿意与老师交流，当老师提问他时，他常常低着头，不敢回答。针对小明的这种情况，班主任李老师尝试了多种方法，例如：课堂上经常点名让小明回答问题，希望他能集中注意力；课后找小明谈话，了解他的想法，但小明总是很害羞，不愿意表达自己；还尝试与小明的家长沟通，但家长也表示很困惑，不知道如何帮助孩子。