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母鸡教学设计一等奖
篇1:《母鸡》教学设计
【教材分析】
本文是老舍先生写的另一篇脍炙人口的佳作,描写了对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以的情感变化为线索,前后形成了鲜亮的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和舍命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡;后半部分则描写了母鸡的负责、慈祥、英勇和辛苦,塑造了一位“宏大的母亲”的形象。对母鸡的情感由“厌烦”转变为敬重。
本文的语言风格比较口语化,直白自然,散发着浓郁的生活气息,读起来令人感到亲切舒适。
【学情分析】
四班级是中班级向高班级过渡的桥梁。四班级的同学已经初步把握了基本的阅读方法(如:朗读、默
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