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《树》1参赛教师:永顺小学窦春婵时间:2020年8月25日难点名称:了解《树》中不同树的特点及习性,热爱并保护大自然。部编版二年级-上册-第2单元2
导入2猜字谜:又进村来（打一字）树在我们周围的环境中,树木随处可见。请同学们介绍自己知道的树。
3读一读,找一找,圈一圈
知识讲解“杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。”杨树——榕树——梧桐树——高树叶像手掌壮
5知识讲解榕树榕树原产于热带亚洲。榕树以树形奇特,枝繁叶茂,树冠巨大而著称。枝条上生长的气生根,向下伸入土壤,形成新的树干,称之为“支柱根”。榕树可向四周无限伸展。其支柱根和枝干交织在一起,形成稠密的丛林,因此被称之为“独木成林”。
6“枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。”知识讲解枫树叶是什么颜色?“松柏四季披绿装”说明松柏有什么特点?这句话里说到了几种树?枫树、松树和柏树枫树的叶子在秋天变红色四季常青
7知识讲解松树、柏树四季常青的秘密叶细叶面有蜡质水分不易蒸发
8知识讲解“木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。”从这句话中,我们得知木棉和桦树的生长地方有什么不同呢?木棉——在南方桦树——守北疆
9知识讲解“银杏水杉活化石,金桂开花满园香。”为什么说银杏水杉是活化石什么?
10知识小结杨树——高榕树——壮梧桐树——叶像手掌枫树——叶红松树和柏树——四季常青木棉——在南方桦树——守北疆银杏水杉——活化石金桂——香
11课堂练习想一想,连一连松树木棉榕树水杉桦树枫树杨树桂花
12知识拓展神奇的树提供木材、药材和食物。释放氧气,调节温度。防风固沙,保持水土,降低噪音,净化污水。美化环境,防暑降温。
13课外延伸树与地球保护树木,保护地球,从你我做起!
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