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高中英语必修三重点词汇解析

词汇是语言的基石，对于高中英语学习而言，熟练掌握必修三的重点词汇不仅是应对考试的关键，更是提升语言综合运用能力的基础。本文将对高中英语必修三的部分核心词汇进行深度解析，旨在帮助同学们更精准地理解词义、掌握用法，并能灵活运用于语境之中。

一、核心名词(Nouns)

名词是构建句子的主体，准确理解和运用名词，尤其是那些具有抽象含义或特定文化背景的名词，至关重要。

1.civilization/?s?v?la??ze??n/

*含义：文明（指人类社会发展到较高阶段并具有一定组织和文化的状态）；文明世界。

*用法解析：常指具有独特文化、技术和社会结构的特定人类群体或历史时期的文明。

*例句：TheancientEgyptiancivilizationmadegreatcontributionstohumanprogress.(古埃及文明为人类进步做出了巨大贡献。)

*拓展：其形容词形式为civilized(文明的，有礼貌的)。

2.evidence/?ev?d?ns/

*含义：证据；证明。

*用法解析：不可数名词，指能证明某事物真实性的事实、迹象或材料。常见搭配有provideevidence(提供证据),findevidence(找到证据),thereisevidencethat...(有证据表明...)。

*例句：Scientistsarelookingforevidenceoflifeonotherplanets.(科学家们正在寻找其他行星上存在生命的证据。)

*易混：注意与proof的区别，proof更侧重于通过论证或实验得出的结论性证据。

3.relief/r??li?f/

*含义：（痛苦、忧虑等的）解除，减轻；宽慰，安心。

*用法解析：既可指抽象的情感上的宽慰，也可指具体的援助物资。常见搭配有asenseofrelief(一种宽慰感),toonesrelief(令某人宽慰的是)。

*例句：Tohergreatrelief,theexamwaseasierthanshehadexpected.(令她大为宽慰的是，考试比她预想的要容易。)

二、重要动词(Verbs)

动词是句子的灵魂，掌握动词的词义、搭配及时态语态变化，是学好英语语法和句式的核心。

1.survive/s??va?v/

*含义：幸存；活下来；艰难度过；比……活得长。

*用法解析：

*作不及物动词时，意为“幸存，活下来”，常与介词from连用，表示“从……中幸存”。

*作及物动词时，可接名词或代词，表示“比……活得长”或“幸免于……”。

*例句：

*Fewpeoplesurvivedaftertheearthquake.(地震后很少有人幸存。)

*Shesurvivedherhusbandbytenyears.(她比她丈夫多活了十年。)

*拓展：名词形式为survival(幸存，生存)，形容词为survivable(可存活的)。

2.preserve/pr??z??v/

*含义：保护；维护；保存（使免受破坏或变质）；腌制。

*用法解析：强调采取措施保护某物或某人免受伤害、破坏或衰退，使其保持原始状态或质量。

*例句：Wemusttakeactiontopreserveournaturalresources.(我们必须采取行动保护我们的自然资源。)

*常见搭配：preserve...from...(保护……免受……)。

3.expand/?k?sp?nd/

*含义：扩大；扩展；增加；膨胀。

*用法解析：可指面积、体积、范围、数量或业务等方面的增长和扩展。

*反义词：contract(收缩)。

三、关键形容词(Adjectives)副词(Adverbs)

形容词和副词用以描绘事物特征、状态及动作方式，是使语言表达更生动、精确的重要手段。

1.significant/s?ɡ?n?f?k?nt/

*含义：重要的；显著的；有意义的。

*用法解析：强调某物具有重大意义、价值或产生了明显的效果。程度上比important更侧重于“显著”和“有深远影响”。

*例句：TherehasbeenasignificantimprovementinherEnglishsinceshecamehere.(自从她来到这里，她的英语有了显著的