综合解析人教版八年级上册物理物态变化《温度》专题测评试题.docxVIP

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  • 2025-10-16 发布于河南
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综合解析人教版八年级上册物理物态变化《温度》专题测评试题.docx

人教版八年级上册物理物态变化《温度》专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列关于温度的描述中符合实际的是()

A.发高烧时人体温度可达40℃

B.冰箱冷冻室的温度为10℃

C.饺子煮熟即将出锅时温度为50℃

D.加冰的橙汁饮料温度为-20℃

2、某同学有一支温度计,读数不准但刻度是均匀的,该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃,将这支温度计放入沸水中时读数是95℃(气压为1个标准大气压).他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃,由上述可知,当时实际气温为

A.29℃??B.32℃C.30℃D.35.5℃

3、小明的爸爸随南极科考队赴南极进行科学考察。临行前,小明想为爸爸带一只温度计以便测量南极的气温。听爸爸说南极的最低气温可达-94.5℃,下表是小明搜集的一部分资料,请你根据表中数据帮他选则一支合适的温度计

物质

固态水银

固态酒精

固态煤油

熔点

-38.8℃

-117℃

-30℃

A.水银温度计????B.酒精温度计

C.煤油温度计????D.三种温度计都可以

4、关于温度计的下列说法中,正确的是()

A.摄氏温标把冰的温度规定为0℃

B.常用液体温度计的量程都是0~100℃

C.常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的

D.体温计可以当寒暑表测气温

5、两支内径不同,下端玻璃泡内装有相同质量水银的温度计,将它们同时插入同一杯热水中,下列说法中正确的是???(???)

A、上升的高度一样,示数相等???B、内径粗的升得高,它的示数也大

C、内径细的升的高,示数也大???D、内径粗的升得低,但示数相同

6、用一支示数不准确的温度计测量冰水混合物的温度,示数为-2℃;用它测量一标准大气压下沸水的温度,示数为103℃;用它测量某种液体的温度,示数为19℃,则该液体的实际温度为(???)

A.16.2℃???B.18.1℃C.19℃???D.20℃

7、一只刻度均匀,但示数不准的温度计,在冰水混合物中的示数是-4℃,在一标准大气压下的沸水中的示数是98℃,当把它插入某种液体中时,它的示数是40℃,那么该液体的实际温度是()

A.43℃???????B.44℃??????C.36℃??????D.38℃

8、适宜人体淋浴的水温是()

A.10℃??B.40℃?C.80℃??D.100℃

9、常见普通温度计的横截面是圆形,而体温计的横截面近似于一个三角形,如图所示.体温计做成这种形状的主要作用是(???)

A.使表面粗糙,便于握紧向下甩

B.把示数刻在较平的面上,刻度更精确

C.节约材料,美观好看??

D.对液柱有放大作用,便于读数

10、关于体温计和常用温度计的区别,下列说法中错误的是()

A.体温计与常用的液体温度计仅是长短不同而已

B.体温计的玻璃泡与毛细管连接处的管径特别细,且略有弯曲,而常用的液体温度计没有这一结构

C.使用体温计前需用力甩动,而常用的液体温度计不能甩动

D.使用体温计测量体温时,可离开人体后再读数,常用的液体温度计读数时不能离开被测物体

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、物体的????叫温度。

2、使用温度计测量液体的温度,要掌握正确的使用方法.如图所示的测量中,出现的两个主要错误是:

(1)????????????;

(2)????????????。

3、如图所示,三支温度计的示数分别应该是(a)______(b)_______(c)________.

4、某新闻报导中写道:“到目前为止,人类在实验室里获得的最高温度为摄氏25000万度。”请找出其中的错误,并在错误的文字下面打上波浪线。应改正为????????。

5、温度是表示?????物理量;要准确地?或?温度,必须用温度计

6、人的正常体温为???,读作??。医用体温计的测温范围(也就是量程)一般是?????。一般寒暑表和实验室常用温度计的分度值是???,而体温计的分度值是????。

7、我们现在常用的温度单位是?,它的符号是?。实际上,国际单位制中采用热力学温度,这种

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