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汇报人：XX

分享学习经验

通过班会，教师可以分享有效的学习方法

和经验，帮助学生提高学习效率。

01讨论校园生活

班会提供平台让学生讨论校园生活中的问

题和趣事，增进师生间的相互理解和情感

反馈与建议02联系。

学生可以在班会上提出对教学内容或方式

的反馈和建议，教师据此调整教学策略，

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促进教学相长。

提升班级凝聚力

共同目标的设定班级活动的组织班级荣誉感的培养

通过设定班级共同目标，如学习定期组织班级活动，如户外拓展、通过表扬优秀个人和集体，树立

竞赛、体育赛事，增强学生间的主题班会，促进学生间的交流与班级形象，增强学生的班级荣誉

合作与竞争意识。了解，加深友谊。感和归属感。

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设定具体目标激发学习动力规划学习路径

通过班会讨论，帮助学生设定短期和长期班会中强调目标的重要性，激发学生内在指导学生如何根据学习目标规划合理的学

的学习目标，如提高数学成绩或掌握一门的学习动力，鼓励他们为实现目标而努力。习路径，包括选择合适的学习资源和方法。

外语。

01班长的职责

班长负责协调班级事务，组织班会，确保班级活

动顺利进行，是班级的领导者。

02学习委员的职责

学习委员监督同学们的学习进度，组织学习小组，

促进班级整体学术氛围的提升。

03体育委员的职责

体育委员负责组织体育活动，确保同学们的身体

健康，提高班级的体育竞技水平。

开场与导入主题讨论环节互动游戏或活动总结与反馈

通过播放短片或分享故事，学生分组讨论，围绕班会主设计与主题相关的互动游戏，由班干部或老师总结讨论要

吸引学生注意力，为班会主题发表意见，培养团队协作加深学生对班会内容的理解点，收集学生反馈，确保班

题做铺垫。与沟通能力。和记忆。会效果。

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确定活动主题