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《以中美关系为视角，探究高中生对世界格局变化的看法》论文

摘要：本文以中美关系为视角，探究高中生对世界格局变化的看法。通过对中美关系的变化、国际政治经济格局的影响以及高中生认知特点的分析，探讨高中生对世界格局变化的认知态度、价值判断和行为选择。本文旨在为教育工作者和决策者提供有益的参考，促进高中生对国际事务的理解和参与。

关键词：中美关系；高中生；世界格局；认知态度；价值判断

一、问题的提出

（一）中美关系的变化对高中生认知世界格局的影响

1.中美关系的历史变迁对高中生认知世界格局的启示

中美关系作为当今世界最重要的双边关系之一，其历史变迁对高中生产生了深远的影响。从过去的敌对到现在的合作与