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数字化工具在本科教学督导中的应用与实践探索
引言
在线评估系统作为数字化工具在教学督导中的一项重要应用，能够通过定期或不定期的在线问卷、评估表单或其他形式收集学生对教学的反馈意见。这种方式不仅可以节省时间和资源，还能实时收集大量数据，为教学管理者和教师提供科学的决策依据。通过数据分析，教学督导人员可以及时发现教学过程中的问题，并针对性地进行调整和改进。
随着信息技术的飞速发展，数字化转型已经渗透到各行各业，高等教育领域也不例外。特别是在本科教学督导体系中，传统的人工督导方式由于工作量庞大、效率低下以及监督手段的局限性，逐渐暴露出不适应现代教育发
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