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基于课间文明行为的高中生人际交往能力培养论文

摘要：本文以课间文明行为为切入点，探讨高中生人际交往能力的培养问题。通过对当前高中生课间文明行为现状的分析，提出针对性的策略，以促进高中生人际交往能力的提升。本文旨在为教育工作者和高中生提供实用的参考，提高人际交往能力，促进高中生全面发展。

关键词：课间文明行为；高中生；人际交往能力；培养策略

一、问题的提出

（一）1.当前高中生课间文明行为存在的问题

近年来，随着教育改革的不断深入，高中生的课间文明行为逐渐受到关注。然而，在实际观察中，我们发现当前高中生的课间文明行为存在以下问题：

（1）部分学生课间活动过于随意，缺乏组织性和纪律性，甚至出现大声