2025国考太原市公安执法岗位申论高频考点及答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考太原市公安执法岗位申论高频考点及答案

一、归纳概括题（共3题，每题15分，共计45分）

题目1（15分）：

太原市某区公安分局在2024年开展了“夏季治安整治行动”，重点打击盗窃、诈骗等违法犯罪行为。行动期间，收集到大量群众举报信息和案件材料。请根据以下材料，概括此次行动中反映出的主要问题及对策建议。

材料：

1.群众反映盗窃案件多发生在夜间，尤其集中在老旧小区和商铺；

2.诈骗电话频繁，以“冒充公检法”“刷单返利”等手法为主，受害者多为老年人；

3.部分警员巡逻时态度生硬，群众满意度不高；

4.社区警民联动机制不完善，信息共享不畅；

5.政府计划加大对警力投入，但预算有限；

6.部分商户安全防范意识薄弱，未安装监控设备。

题目2（15分）：

近年来，太原市公安系统在执法规范化建设方面取得一定成效，但仍存在改进空间。请根据以下材料，归纳当前执法规范化建设中面临的主要问题。

材料：

1.部分警员执法用语不规范，存在“硬话”“大话”；

2.案件记录不完整，关键信息缺失；

3.执法装备老化，部分监控设备故障频发；

4.培训内容与实际需求脱节，实操训练不足；

5.群众对执法透明度要求提高，但信息公开渠道有限；

6.内部监督机制不完善，执法过错责任追究不严。

题目3（15分）：

太原市公安分局在推进“智慧警务”建设过程中，收集到部分基层民警和群众的反馈意见。请根据以下材料，概括基层民警和群众对“智慧警务”的主要看法及建议。

材料：

1.基层民警认为系统操作复杂，影响办案效率；

2.群众反映人脸识别等技术在公共场所使用侵犯隐私；

3.部分民警担心技术依赖导致执法主观性增强；

4.群众建议增加线上咨询和投诉渠道；

5.技术培训不足，部分警员对智能设备使用不熟练；

6.数据安全存在隐患，需加强保密措施。

二、综合分析题（共2题，每题20分，共计40分）

题目4（20分）：

太原市某公安派出所因处置一起家庭纠纷事件引发舆论争议。部分群众认为警员反应过慢，而警员则称现场情况复杂。请结合材料，分析舆论争议产生的原因，并提出改进建议。

材料：

1.事件起因：一家庭因子女教育问题发生激烈争吵，母亲情绪失控；

2.警员到场后先调解矛盾，但双方情绪激动未果，最终报警人自行离开；

3.群众指责警员“不作为”，称应立即控制当事人；

4.警员表示现场情况难以判断，且过度干预可能激化矛盾；

5.社区网格员反映类似事件频发，需加强前期介入；

6.相关部门建议通过媒体发布警情处置规范，引导群众理性看待。

题目5（20分）：

近年来，太原市公安系统在推进“枫桥经验”过程中，探索“警格+网格”联动模式。请结合材料，分析该模式的优势及面临的挑战，并提出完善建议。

材料：

1.“警格+网格”模式：将警员责任区与社区网格化管理结合，实现信息共享和快速响应；

2.优势：治安案件发现率提高，群众满意度上升；

3.挑战：部分网格员缺乏法律知识，处理纠纷时易出错；

4.警民沟通存在障碍，部分群众对警员不信任；

5.资源分配不均，城区警力充足但农村地区不足；

6.建议加强网格员培训，完善考核机制。

三、提出对策题（共1题，25分）

题目6（25分）：

太原市某区近期发生多起外卖配送员与商家纠纷事件，部分冲突演变为群体性事件。请结合材料，提出解决该问题的具体对策。

材料：

1.矛盾原因：商家要求配送员缩短配送时间，导致超时罚款；

2.配送员反映商家随意取消订单，影响收入；

3.部分商家安装“电子围栏”强制配送员绕路；

4.矛盾激化时，警员介入难度大，因双方均属民事纠纷；

5.市政府计划出台行业规范，但进度缓慢；

6.群众建议引入第三方调解机制。

四、文章论述题（1题，35分）

题目7（35分）：

“法治公安”是新时代公安工作的核心要求。请结合实际，围绕“如何推进法治公安建设”这一主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

答案及解析

一、归纳概括题

题目1（15分）答案：

主要问题：

1.盗窃案件高发，集中在老旧小区和商铺，夜间作案突出；

2.诈骗电话泛滥，老年人易受骗；

3.部分警员执法态度生硬，群众满意度低；

4.社区警民联动机制不完善，信息共享不畅；

5.安全防范措施不足，商户未安装监控设备。

对策建议：

1.加强夜间巡逻，重点区域增派警力；

2.开展针对性反诈宣传，尤其针对老年人群体；

3.加强警员队伍培训，提升服务意识；

4.建立警民信息共享平台，完善联动机制；

5.推广商户安装监控设备，强化源头治理。

解析：

问题概括需紧扣材料，避免主观臆断；对策建议应针对问题提出，具有可操作性。

题目2（15分）答案：

主要问题：

1.执法用语