三年高考物理试题知识点分类汇编.docVIP

专题14光、电磁波和相对论

一、选择题

1．【·上海卷】一束单色光由空气进入水中,则该光在空气和水中传播时

A.速度相同,波长相同 ? ??B．速度不一样，波长相同

Ｃ.速度相同,频率相同 D．速度不一样,频率相同

【答案】Ｄ

【考点定位】光的传播、光速、波长与频率的关系

【方法技巧】本题分析时要抓住光在不一样介质中传播频率不变这个特征，应用公式公式分析光进入不一样介质中的传播速度。

2.【·上海卷】各种不一样频率范围的电磁波按频率由大到小的排列顺序是

A.γ射线、紫外线、可见光、红外线 ??B.γ射线、红外线、紫外线、可见光

C.紫外线、可见光、红外线、γ射线? ?D．红外线、可见光、紫外线、γ射线

【答案】Ａ

【解析】在电磁波谱中,各电磁波按照频率从小到大的排列顺序是：无线电波、红外线、可见光、紫外线、α射线、γ射线,所以选项A对的。

【考点定位】电磁波谱

【方法技巧】本题需要记得电磁波谱按照波长或频率的排列顺序，按照这个顺序就可以分析出答案。

3．【·北京卷】以下说法对的的是

A.电磁波在真空中以光速ｃ传播 ? Ｂ.在空气中传播的声波是横波

C．声波只能在空气中传播 ? ???D．光需要介质才能传播

【答案】A

【解析】电磁波在真空中的传播速度等于光速，A对的；在空气中传播的声波是纵波,Ｂ错误;声波的传播需要介质，可以在空气、液体和固定中传播，C错误；光属于电磁波,其传播不需要介质，可以在真空中传播,D错误。

【考点定位】考查了机械波和电磁波

【方法技巧】本题的关键是知道光是电磁波的一个，电磁波在真空中的传播速度与光在真空中的传播速度相同，机械波传播的是振动形式，其传播离不开介质,机械波在传播过程中波速由介质决定。

4．【·上海卷】在双缝干涉实验中，屏上出现了明暗相间的条纹,则

A.中间条纹间距较两侧更宽????B．不一样色光形成的条纹完全重叠

C.双缝间距离越大条纹间距离也越大 D．遮住一条缝后屏上仍有明暗相间的条纹

【答案】D

【考点定位】双缝干涉、、单缝衍射

【方法技巧】经过双缝干涉条纹特征和单缝衍射条纹特征进行分析和判断,再应用公式分析条纹间距。

5.【·江苏卷】一艘太空飞船静止时的长度为３0m,它以0.6ｃ(c为光速）的速度沿长度方向飞行越过地球,以下说法对的的是

Ａ.飞船上的观测者测得该飞船的长度小于3０m

B.地球上的观测者测得该飞船的长度小于３0m

C.飞船上的观测者测得地球上发来的光信号速度小于c

D.地球上的观测者测得飞船上发来的光信号速度小于ｃ

【答案】B

【解析】依照狭义相对论可知，沿相对运动方向的长度缩短，所以地球上的观测者测得该飞船的长度小于3０m，飞船上的人测量飞船的长度等于30m,所以A错误；B对的；依照光速不变原理，飞船上和地球上测量光的速度都等于ｃ，故C、D错误．

【考点定位】狭义相对论

【方法技巧】对动尺缩短的了解,沿相对运动方向长度缩短以及光速不变原理。

6.【·四川卷】某同学经过实验测定半圆形玻璃砖的折射率n。如图甲所表达,Ｏ是圆心，MN是法线,ＡO、BO分别表达某次测量时光线在空气和玻璃砖中的传播途径。该同学测得多组入射角i和折射角r，做出sinｉ-ｓinr图像如图乙所表达。则

A．光由A经Ｏ到Ｂ，ｎ＝1．５ ???B.光由Ｂ经O到Ａ，n=１.5

C.光由Ａ经O到B,n=0.67? ??Ｄ.光由B经O到Ａ,n＝0.67

【答案】Ｂ

【解析】由图线可知,可得n=１.5;因i是入射角,r是折射角，折射角不小于入射角,故光由B经Ｏ到A,故选B。

考点:光的折射定律

【名师点睛】此题是几何光学问题,但是是用函数图像表达的折射角和入射角正弦的关系,起码要知道的是介质的折射率都是不小于１的,折射率等于“大角”的正弦与“小角”的正弦比值，而在空气中的“角”比较大．

7.【·天津卷】我国成功研发的反隐身先进米波雷达堪称隐身飞机的克星，它标志着我国雷达研究又创新的里程碑，米波雷达发射无线电波的波长在１～10ｍ范围内,则对该无线电波的判断对的的是

A.米波的频率比厘米波频率高? ? B．和机械波一样须靠介质传播

C．同光波一样会发生反射现象 ??D.不可能产生干涉和衍射现象

【答案】C

【解析】依照可知,波长越长的波频率越低,故米波的频率比厘米波的频率低，选项A错误;无线电波不需要介质传播，选项B错误；同光波一样会发生反射，选项C对的；干涉和衍射是波特有的现象，选项D错误。

【考点定位】电磁波的传播

【名师点睛】此题考查了电磁涉及机械波的特点；要知道电磁波传播不需要介质,而机械波的传播需要介质;干涉和衍射是全部波特有的现象；知道波长、波速和频率之间的关系式：。

8．【·天津卷】右图是a、ｂ两光分别经过同一双缝干涉装置后在屏上形成的干涉图样,则

A．在同种