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研究报告
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教育中的STEM教育培养学生的科学素养
一、STEM教育的概述
1.STEM教育的定义与起源
STEM教育是一种以科学、技术、工程和数学为核心的教育模式，它强调跨学科的学习和实践，旨在培养学生的创新思维、问题解决能力和实际操作技能。这种教育模式起源于20世纪80年代的美国，当时美国教育界为了应对全球化的挑战，开始关注如何培养学生的科学素养和创新能力。STEM教育的核心理念是将原本相对独立的学科进行整合，让学生在解决问题的过程中，能够综合运用多个学科的知识和技能。
STEM教育的起源可以追溯到美国国家科学教育标准（NationalScienceE
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