七年级初一语文上册人教版部编版-动静结合的表现手法-名师教学课件PPT.pptxVIP

动静结合的表现手法主讲人:张巧昱部编版语文七年级上册第二单元1好好学习天天向上

竹喧归浣女,莲动下渔舟.动静2好好学习天天向上

动静结合是一种常见的表现手法.它往往是在一种意境里描写动态与静态,并且往往是以静为主,以动衬静的方式,形成意境和形象的和谐统一.定义3好好学习天天向上

叁艺术效果壹贰它能增强画面的动感,营造具有感染力的意境;凸显语言表达的艺术性,以独特的形式,独特的视角,表现独特的情绪、情感;突出文中人物或作者的某种心境、心态和情感.4好好学习天天向上

分类动静组合以动写静以静写动5好好学习天天向上

壹动静组合6好好学习天天向上

定义是指作者在描绘某个画面或营造某种意境时,构成画面的事物有的是静态事物,有的是动态事物.7好好学习天天向上

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.8好好学习天天向上

品析在这首诗中,作者所刻画的画面中,“黄鹂”、“白鹭”是动态的,一个在鸣叫,鸣,一个在直上云天,上.而翠柳、晴天是两个不动的静物,在作者的笔下,动物和静物有机的结合在一起,构成一个灵动、唯美的意境.9好好学习天天向上

贰以动写静10好好学习天天向上

概念就是作者刻画的事物在客观世界里,它实际上是个静物,但在作者的笔下它变成了一个动的、活的事物.11好好学习天天向上

例句品析品析例句淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了.这是作者的错觉,山